國小二年讀後感範文（一）
放假了，我讀了《昆蟲記》這本書，它給我的印象很深刻。
第一，在閱讀《昆蟲記》的同時，我發現作者法布爾長期細心的觀察，描寫得栩栩如生。
第二，對於細節的描寫，比如說：「有一天，我發現它們（紅螞蟻）又出去搶劫了，排著隊，沿著池塘的小砌磚內側行進。呼嘯的北風橫掃而過，把整排螞蟻刮到水裡。金魚蜂擁而至，大口吞噬落水者。」法布爾觀察非常仔細。
第三，十分感人。經過法布爾的種種實驗，他把自己忘我地奉獻給了科學界。有一次，因為觀察螳螂，法布爾扒住蘋果樹，整整一天。別人喊：「抓小偷！」他才如夢初醒。
有了以上三點，大家知道《昆蟲記》飽含著法布爾的心血，所以這本書給我的印象很深刻。
國小二年讀後感範文（二）
讀完《狼牙山五壯士》一文後，我的心情難以平靜……故事中最讓我感動的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最後，面對撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當俘虜。他們砸碎自己的武器，堅定、勇敢地站在山頂，眺望遠方。班長對同志們說：「同志們，我們已經完成了任務，我們要死的英勇，死的壯烈。」五壯士高呼著口號：「打倒日本帝國主義！」英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學義『胡德林、胡福才、馬寶玉。
國小二年讀後感範文（三）
我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那麼一些人，只要看到別人比自己強比自己有才幹，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。
三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，()他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。
有些人因為怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多麼愚蠢的表現。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以後我一定要杜絕它。