初入「錦一」，一套沉甸甸的《創造自我》便發到我手中。
翻開品讀，我體會到了學校為培育我們所費的良苦用心，書中內容給我們深奧的人生啟迪，讀後，奮鬥拼搏的感覺油然而生。其中，我感受深刻的是《修煉「錦一」范兒》和《信守我們的約定》兩本。《修煉錦一范兒》是講校訓；而《信守我們的約定》是談校規。
「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」自入學那天起，校訓便代表「錦一」，深深在心底紮下了根。「修煉錦范兒」，「錦一范兒」是自信的自范兒，「錦一范兒」是責任感的范兒，「錦一范兒」是謙讓的范兒……作為「錦一」學子，我們應該有「范兒」。我們的「范兒」就是「錦一范兒」。這本書讓我們明白：要以自己的力量衝破困難，要有成長，有意義，有老師的幫助，卻還要自己拼搏，要善於發現，要學會行動。「錦一」有優質的教學環境，有優秀的名師團隊，有書香的學習氛圍，可成功的決定因素，在於自己，在於自己利用好有利的學習資源，努力去踐行，發現自我，提升自我，創造自我。「創辦世界一流中學，做好受益終身的教育」，響亮的口號在耳邊迴響，「創辦世界一流中學」，並不是學校先進的設施裝備就能解決的問題。我們都是一塊磚，要建成「一流中學」的大廈，需要所有「錦一人」的共同努力。
「錦一的制度，是我們共同的約定！」開篇第一句話，使我陷入了深思。「我們」是「錦一人」，我們得遵守我們的制度。為什麼？為什麼要用制度約束人們？這是個值得思考的問題。自由，是肉體上的自由，精神上的自由，心靈上的自由。其實，是看似奪取了我們自由的規章制度給予了我們自由。如果沒有制度，世界不僅會一片混亂，還會更加沒有自由。沒有制度所帶來的自由是相對而言的，舉個例子，當別人都不闖紅燈時，你開了過去，必然會節省時間；然而，如果所有車都闖紅燈道路會更擁擠，車禍也會頻頻發生這是所謂的自由嗎？如果所有人都遵守規則，那生活的世界也會很有秩序，這就是所謂「積土成山」，「滴水成海」，每個人做力所能及的小事，讓社會井然有序，又何樂而不為呢？遵守我們共同的約定，不是一個任務，而是我們能為「錦一」做的那「一小步」。
《創造自我》，書中的條例和話語，無不是對我們錦一學子的規範，指引和期盼，我們還需慢慢細讀，化為內心的動力。在以後的學習生活中，在老師的教導中，我們努力踐行向書中指引的方向，奮力向前。