當代英雄讀後感（一）
記得聽說這本書是在一次選修課上，於是便想借來看一看，還有在中外文化比較課上，李元老師告訴我的，張景超老師在上網時所用的名字是畢巧林。是《當代英雄》這本書中的主人公。於是我決定借來看一下。想知道老師為什麼用這個名字。
起初，有些懵懵懂懂的。後來才漸漸的進入書中的語境。慢慢地我喜歡上畢巧林這個形象了，誠然，在這個形象上。我多少找到了一些我個人的影子。
畢巧林是一個進取心很強的人，但又會隨著事業的發展和生活的積累很快的退去，他曾經沉醉於用金錢換來的卑劣情慾，但很快這又會使他感到厭倦。他卻能熱衷於冒險行動和遊戲愛情當中，給別人帶來無限的傷痛和悲哀。或許這曾使他感到過絲絲的溫暖，但最終自己還是陷入了痛苦。正如書中所描寫的那樣：「我的脾氣不好，是我所受的教育把我變成這樣，還是上帝把我創就成這個樣子，我不知道；我只知道，如果我造成了別人的不幸，我自己也不會比別人幸福多少；自然，別人不會因此得到什麼安慰，但是事情既然這樣，也只好隨他去了。在我想青春年少的時候，自從離開了親人的保護，我就瘋狂的沉溺於金錢可以買到的享樂裡面。這樣的享樂自然使我感到厭倦。後來我進入了社交界，社交活動也很快使我厭煩；我戀上了社交界的美人兒，也有人鍾情於我，但是他們的愛情只能使我想入非非，激起我的虛榮心，而我的內心卻很空虛……我開始讀書學習——學習同樣使我感到厭倦；我發現榮譽也好，幸福也好，都和學問毫無關係，因為最走運的人都是一些胸無點墨的人，而榮譽則來自成功，要取得成功，只要善於鑽營。」
寫到這裡，我們可以看出主人公雖精力充沛、才智過人，但到處找不到生活的目標，因而養成了玩世不恭的處世態度，於是便將自己的充沛精力消耗在半真半假的遊戲戀愛和冒險活動中，給別人帶來痛苦和不幸。在我們看來，他的精神世界是空虛的、無助的。已經出現了嚴重的危機。他覺得活著或許是無意義的，生在世界上，有目標又無法達到這很悲觀，這些問題使他很苦悶。正如畢巧林自己所說的：「啊，目的肯定是有的，我肯定負有崇高的使命，因為我感覺到心靈里充滿了使不完的力量，但我不知道這使命是什麼；我沉溺於空虛而卑劣的情慾，我在這情慾的熔爐中鍛鍊的像鐵一樣冷酷和堅硬，卻喪失了追求崇高目的的熱情，喪失了人生最燦爛的年華。從那個時候起，我多少次扮演過命運之斧的角色！我像一副刑具，常常無冤無仇，毫無憐憫之心，落到註定要犧牲的人的頭上……」，其實我們知道無目標並不是他的本意，是社會不讓他有目標。
如果我們不看此作品的相關分析，我們也幾乎能看出他精神世界的空虛，現實生活的無目標性，覺得他在這個世界上存在似乎是多餘的。如果我們看了此小說的創作背景便可以知道，造成他這種「多餘人」形象，是有社會的原因，當然，個人性格，經歷也很重要。
我們可以看出他不僅在當時的社會是多餘的，就算到今天，他也很可能無法與人相處，被視為另類或者是多餘的。不過我們只要稍加思考，便可以知道他不僅是個典型形象，而且是個時代的典型。用萊蒙托夫自己的話說畢巧林「這幅肖像是由我們整整一代人身上發展到極點的惡習構成的。」因此可以說畢巧林的形象雖是典型但卻具有普遍性。
當代英雄讀後感（二）
最近，我閱讀了一本書，名叫「星光在閃爍：當代英雄譜」。今天，我要向大家分享我的讀後感。
「星光在閃爍：當代英雄譜」這本書共有二百五十六頁，講了「偉大的共產主義戰士雷鋒」、「黨的好乾部焦裕祿」、「優秀共產黨員、女工程師華怡」等二十二人的感人事跡，他們處處以人民為重，卻都在年輕時為了國家的發展而犧牲了，臨死之前還想繼續為人民服務。其中，最讓我印象深刻的就屬他了—「光輝的榜樣—雷鋒」。
以前，我只知道雷鋒是一個實實在在的好人，做了不少的好事，其餘的也不太清楚了。但是，當我讀了這本書以後，讓我知道了他還很節約，只要一碰到為人民服務之類的事，就會立刻奮不顧身地答應。事事大公無私，處處從黨和人民的利益出發，全心全意的為人民服務。但是，他卻在二十二歲時，被曬衣服的木桿子砸到頭，不幸去世了。二十二歲，多麼年輕的一個生命呀！為此，大家都很傷心，()自動戴上了黑紗和白花，懷著沉痛悼念的心情，護送著雷鋒同志的靈柩向烈士陵園走去。
雷鋒入伍兩年來，記過二等功一次，三等功兩次，受嘉獎多次；被評為艱苦奮鬥的節約標兵，少先隊優秀輔導員，模範共青團員、共產黨員，當選為撫順市人民代表。一九六二年二月間，雷鋒以特約代表的身份，出席了瀋陽部隊召開的首屆共青團員代表會議，並被選為主席團成員。他獲得的獎項可比我們學校所有人獲得的獎項還要多呢！
當我每次讀到雷鋒感人的事跡時，就會反反覆覆地讀很多遍，每遍讀都會有不同的感受。當我讀到雷鋒為了幫一位老人找到孩子，為了兩個小時的地址時，就會在心裡暗暗的發誓：我也要像雷鋒一樣做好人好事！
一次，我讀到了雷鋒說的那麼一段話「有些人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種『釘子』精神，善於擠和善於鑽。」我覺得這段話非常有道理。因為時間都是擠出來的，如果做任何事都抓緊一點，就會有時間去做別的事。
小夥伴們，讓我們行動起來，從一點一滴做起，像雷鋒一樣做好人好事！