假期愉快補習，培養正確習慣

假期愉快補習，培養正確習慣

文/張一楠

在寒假，除了正確規劃學習，還要進行嚴格的自律訓練和正確思維方式的培養，讓這個假期成為人生一個新的起點。

假期就像一次博彩，時間就是一筆賭注，有些同學隨意揮霍，一天天被浪費掉，輸得血本無歸，直到開學前一天才熬通宵寫作業。俗話說，三歲看大，七歲看老。其實，通過假期也能看出一個人是否擁有成功的潛質。在寒假，除了正確規劃學習，還要進行嚴格的自律訓練和正確思維方式的培養，讓這個假期成為人生新的起點。

同一時間補習一門功課

在寒假期間的學習，我最大的心得就是在當年上高中的時候，每個假期都會參加一個補習班。根本原因就是我不想很辛苦地思考一些方法、規律，因為老師幾個小時就能夠把他們幾年甚至數十年的經驗告訴我。這種感覺就像學會了「吸星大法」，可以把別人的「內力」瞬間化為己有。開學以後，我拿著那個厚厚的筆記本形影不離，生怕別人偷取了這本「秘籍」，成績自然上升很快，因為我用一個假期走就完了別人要摸索好幾年的路。

一個寒假最好選擇一個科目補習。我見過很多家長把孩子的時間排得滿滿的，上午上英語，下午補數學，晚上還要學物理，從教室出來，孩子們一個個表情痳木。這種被安排讓他們消弭了學習的動力，忘記了自己最需要什麼，結果只有一個：孩子的成績永不見提高。這就像燒水，一次只燒一壺水可以很快燒開，如果在同一時間燒10壺水，不會有什麼結果。

另外，在選擇輔導班的時候一定要看師資。如果一群老師年輕又很牛，那就一定要去，這樣的老師會告訴你離你並不遙遠的他們的學生時代是如何取得成功的。

做題，就要做真題

除了參加輔導班，大部分時間還屬於自己，但很多同學的學習效率很低。有沒有盯著一頁書看半小時？有沒有一天看不了一個單元？有沒有做了好幾套卷子錯誤率依然很高？如果你有這種感覺，說明學習方法有問題。

我的核心理念是「以終為始」。不管大家是初三還是高三，最終要面對的就是中考、高考的那一紙試卷，所以我們課下所有的努力都要圍繞中考、高考展開。真題代表最新的命題趨勢和測試難度，對待真題我們既要做考生，還要做學生。

做考生的心態是面對題目，嚴格按照時間檢測，以熟悉每種題型所占時間和自身弱點。但做真題並不意味著一定會提高成績，因為它只是檢測你當前水平的一種方式。所以，我們還要擁有做學生的心態，扎紮實實地對錯題進行精細研究。

如果大家能夠把每一套題目中的錯題全部收入囊中，做完10套真題以後你將擁有一筆「財富」。錯題之所以會錯，是因為那部分內容是自己的盲點，如果把所有的錯題全部總結下來，就是把所有弱點補齊，那時候就是「天下無敵」了。

遠離學習的天敵——床

對於許多人來說，家堪稱是效率最低的學習環境。有多少次，你是背著所有的書本回去，立志要在假期通讀所有科目，但最後又都原封不動地背了回來。

在家學習的天敵之一就是讓人又愛又恨的床。很多同學前一天晚上把鬧鐘調到6點，躺在床上想著一早起來跑步、讀書、好好地吃一次早餐，甚至為父母做一次早餐。第二天鬧鈴一響，許多人動作基本一致：順手把鬧鈴摁死，然後寬慰自己說，我再睡10分鐘，就10分鐘。於是，當再次睜眼的時候，已經是早上9點了。

這種早上想起但起不來的痛苦大家都經歷過。如何克服呢？首先，不要太生猛地改變你的規律。平時8點起床，突然要提前兩個小時起床，自己說了都不信，身體更不能接受。一開始只需要比平時早起15分鐘就行。建立成就感是堅持下去的核心動力，當很輕鬆起床以後，就有了第一次的自信，然後慢慢擴大到提早30分鐘、40分鐘……

另外，晚上不要熬夜。熬夜是因為沒有勇氣結束舊的一天，早上不起是因為沒有勇氣面對新的開始。晚上洗漱完後在床上看書是很好的選擇，困了順手把燈關掉，也不用刻意培養自己的睡意。

不要在滑鼠上消磨掉好時光

如果早上沒有起來，而且家裡還能上網，恭喜你，這個寒假基本荒廢了。

荒廢的過程大體如下：9點起床，懷揣一顆內疚的心，邊吃早飯邊懺悔，但轉念一想，沒關係，我利用白天好好學習就是了。然後，把自己最頭疼的英語卷子打開，一道題接著一道題地往下做。過了20分鐘，很是受傷，眼前的文章什麼也沒看懂。接下來又轉向聽力，過了15分鐘幾近崩潰，因為除了冠詞、連詞沒一個能聽清的。（勵志名言）這時安慰自己，我先上網放鬆一下，於是打開微博，更改一條狀態，然後很自覺地繼續做題。這個時候，內心開始變得浮躁不安，「有沒有人給我留言呢？」「誰會看我的新狀態呢？」最後實在忍不住，打開電腦，發現果真有人留言，於是興奮萬分地去回復，同時還瀏覽著別人的分享，一會兒看個視頻，一會兒看篇日誌，順便再玩個什麼遊戲……時光匆匆溜走，直到父母叫你吃飯，不知不覺中上午就過去了。下午如此，晚上如此，天天如此。開學後，你又發誓，回到學校我一定好好學習，把寒假在家浪費的時間統統找回來……

這個問題的核心解決之道是去圖書館。我經常去省圖書館做講座，有時會到自習室逛一逛，發現身在其中會產生無比強烈的學習衝動。因為每個人都在安靜地讀書、做筆記，形成了足以感染一個人的強大氣場。騎個腳踏車，帶上一本書去圖書館，一天豐富而充實。

學習優秀者的思維程式

有一句話叫做「優秀是一種習慣」，我認為優秀是一套獨特的心智程式。寒假期間，可以抓住這個機會，鍛鍊一下自己。

我們不能改變事實，但是我們可以改變我們對於這些事實的看法，由此產生完全不同的精神。舉一個例子：有一個問題是「如果一個人具備三個條件：第一貧窮；第二體弱多病；第三國小沒畢業，如果他去創業，會成功嗎？」許多人會回答說「這個人將死得很慘」。但是，有一個人的回答完全相反，他說：「這三個條件是上天給予我創業的恩惠，讓我受益無窮。第一、我家裡很窮，托貧窮的福，我從小就嘗到了擦皮鞋、賣報紙辛苦勞動的滋味，並以此得到了寶貴的童年創業經驗；第二、我一出生，就體弱多病，託病弱的福，我得到了鍛鍊身體的機會，這使得我到老年也可以保持健康的身體；第三、我連國小都沒有畢業，托學歷低的福，我沒有以書本為師，而是以世人、紅塵、生活為師，這讓我比一些純粹的書呆子更有智慧。」貧窮、體弱多病、學歷低，這些創業中的死穴，被這個人的心智程式構建成受益無窮的恩惠。這個人的名字叫做松下幸之助，日本經營之神。

以上問題的回答反映出人們的心智程式是截然不同的。

強大從內心開始，希望同學們從這個寒假開始改變，不再懶散拖沓。從明天起，每天多做一點點，終有一天，別人再也無法超越；從明天起，每天多夢想一點點，終有一天，面朝大海，春暖花開。