風景這邊獨好作文600字（一）
風景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風景——
一
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風又起，留在我心底的風景不再黯淡，曾經的嚴厲，曾經的命令，現在卻已不再了！
那風景永恆地留在我的心裡，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經的命令！
二
是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱……
我們總是天真無邪，總是一起的放學，上學，總是如影如形地伴隨著。
我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！
可是，突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒有真正的友誼！
畢業照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！
那風景永恆地留在我的心底，他們仍然伴隨著我，直到永遠……
三
陌生人無聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風景。
這道無比亮麗的風景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個手勢，都令我牽掛！
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風景！
風景這邊獨好作文600字（二）
清晨，趁著朦朧的小霧，我走進了平日觀光的小樹林，心想：趁著霧欣賞樹林，肯定也別有一番風味。這樣想著，一抬頭，我已經到了。
走進樹林，乳白色的霧還籠罩著大地。我聽到了小鳥的歌聲有多麼響亮，好像是歡迎我的到來；我聞到了大自然的芬芳清香，朵朵淡藍色的花兒沿著樹根，圍成一圈，好像在守護著他們的大樹母親；陽光從東方升起，在那一瞬間，好像所有的東西都披上了一層金紗，就像整個世界都是金色的。
漸漸地，霧散了，我的眼前清晰起來，霧退了。第一米陽光朝我照射過來，我全身愜意極了。遠處，一些不知名的大山連綿起伏著，在我那個位置看，大山就像一堆堆小小的土，想著我這樣的發現，我的嘴角不經意的上揚起來。
這還是清晨的前奏。我繼續向前走著，只見幾隻飛鳥在天空悠閒地飛著，好像什麼事都不管他們事。忽然，在我腳邊，一顆小蘑菇擋住了我的去路，接著，許多五彩的蘑菇也映入了我的視野，和這些漂亮的蘑菇相比，這個平凡的小蘑菇根本不起眼，可是，只要你仔細觀察，也會發現這個小蘑菇的可愛之處。法國的羅丹說過：「世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。」是啊，仔細看，這個小蘑菇也是很好的。蘑菇在陽光的照耀下閃了閃。好像在誇我呢。
時間很晚了，我揮了揮手，朝森林裡的「朋友」告別後，才依依不捨的走向家門，清晨的樹林多麼有趣啊，我相信，朋友們，如果你們有機會到這個小樹林，也一定會被它吸引。
風景這邊獨好作文600字（三）
陣陣微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室里，學生的琅琅讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園。這就是我的學校，這裡的風景獨好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來愈近，學生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧啊！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學生們在台下認真地聽著老師生動的演講，勇躍地舉起了小手發言。
一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，「支支吾吾」地回答不出來老師提出的問題。可是老師並沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，於是，舞曲又開始演奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風景！
期待已久的體育課終於到了！學生們像是開閘後的潮水，不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著，把學習的壓力與煩惱拋之腦後。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地「射」了出去，比賽有條不紊地進行著，這時，「撲嗵」地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫務室治療，看著同學們關切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
啊！好一群友愛的同學，()好一片美麗的風景！
「叮鈴鈴—」下課了，老師把課代表「召喚」去那幾疊書，課代表因為瘦弱，拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位好友經過這兒，看見她滿頭大汗地捧著那麼多的書，立即把書拿來一大疊幫著捧，兩個瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
啊！好一個善良的朋友，好一片美麗的風景！
善解人意的老師，有愛的同學，善良的朋友，築成了一條優美的風景線。
啊！這裡的風景獨好！