關於酸的作文（一）
在校園的角角落落我們隨時都會遭遇到各種酸、甜、苦、辣。而我最不想要的是那次酸。
記得前幾天，尤老師要給我們默詞，而我卻最害怕它的到來，因為我每次的默詞本上都有三個大大的「不及格」，所以每次默詞我的心都會慌得亂跳。而那天尤老師又要給我們默詞了。當時，尤老師剛走進教室就聽她說：「孫家旭，發默詞本」。我一聽心想：這下完了，又要默詞了，肯定又是那三個討厭的「不及格」，唉，沒辦法了，聽天由命吧。終於，這場默詞大戰結束了。可下面是等待分數之時，我的心就更是慌了。時光飛速流動，到了下午一節語文課，老師發默詞本了，我的手緊握著，已有了手汗，生怕沒默好。當我打開默詞本時，果然，又是那三個紅紅的「不及格」，當場我就崩潰了，心好像在被尖刀捅，本來慌慌的心情現在更糟了，我用手遮捂著我的分數，生怕被別人看見，不然，我一定要找一個地縫鑽進去了。這時，我忽然想起以前默詞不好時媽媽的反應，這次她一定又會罵我：「每次都是這個分，能不能提高一點？真是奇怪了，我怎麼生出一個默不好詞的女兒啊！」想到這兒，我覺得我的鼻子酸酸的，淚水很不爭氣的往外流，我用一雙淚眼望著那個「不及格」，心想：我什麼時候才能擺脫它！
這次「酸」的經歷一直激勵著我，激勵我在以後的學習里把這份「酸」轉化為永遠的「甜」！
關於酸的作文（二）
人生的五味：酸，甜，苦，辣，鹹。我想大家各自有各自的不同味道、但是，今兒，大家的耳朵可要支好了。我來給大家說一說我的其中一味——酸吧！
我的這道酸是一個非常可笑，非常尷尬。因為我要第一次騎驢上街買東西，把我搞得非常尷尬。
前兩天。聽說老家買了一匹驢，我一聽，好好奇心便一個一個在腦袋裡出現了。好不容易等到了一個雙休日，爸媽帶我取來家看看。
坐著車，顛簸了半個小時以後，終於到老家了。我迫不及待的打開車。那匹驢不高興啦，一個後腳蹬門，在老家門口，果然，一匹驢正在吃草，我看看它，忍不住大笑起來，一匹驢長的居然的是這樣——是一匹年輕的公驢，長著灰色的毛，長著長長的耳朵，總是豎起來，長了一個瓜子臉，像一隻很醜的黑兔子一樣。我又想帶一個主意，我把屁股撅的老高，頭在拉條腿中間，兩隻手也拍著屁股。那匹驢不高興了，一個「後腳蹬」揣在我的屁股上，我一個狗啃泥飛向對面的菜地里。我慢慢的爬了起來，滿臉是泥巴，頭上還有一個菜葉，我一邊揉屁股一邊向那匹驢走過去，我微微顫顫的說：「你……你竟然敢踢我，你……你也不看看咱倆是什麼檔次？你看我這英俊瀟灑的臉上，都是泥巴，可憐了我這二十四克純金嵌鑽的的臉啊，你這麼做，我這一副帥臉往哪擱」奶奶走出來了，說：「我出去買菜，你要一起去嗎？」我說：「可以騎驢去嗎？」奶奶愉快的答應了！我坐在驢身上，奶奶在前面牽著驢！到了鎮上以後，許多人都用異樣的眼看著我，還有人在議論我，痛得我怪不好意思，很尷尬！突然，一個小孩兒說：「快看，阿凡提啊，阿凡提！」真弄得我是抬不起頭！
奶奶忽然停下買東西了，我又出了一個主意。我大叫了一聲：「駕！」我本以為他不會跑，意外發生了，驢放肆的奔跑起來，像一陣風，我抱著驢的脖子，想緊緊抓住了一根救命稻草，死活不放。我大聲說：「救命啊！」這批率跑得更帶勁了。我又說：「驢大俠，跑慢一點吧，你超速了啊！」這匹驢怎麼不聽勸，一個勁兒的跑，就從鎮上一下子跑回了老家！
到我老家，我顫抖的摔下驢身，我的腿一直發抖，幾乎走不了路了。這件酸味，還不錯吧？
關於酸的作文（三）
糖是甜的沒錯，可我的那塊是酸的。
初二的第一學期我就轉入了令我憎恨而又喜愛的四中。轉來的第一天，我先是自我介紹了下，接著我便被老師安排和她坐了同桌。一直到下午我才「說」了話，就是她。
下午的英語課，她傳過來一張紙條：你好，我叫元，你呢？我寫下了自己的名字又傳了回去。就是這樣的開始，我們每天都要傳紙條。我漸漸得有了種愛慕之情，也似乎有種暗戀。我知道早戀不是什麼好事，於是我只把這事在日記中吐訴。不久我的日記已經寫了三個本子，母親總喜歡幫我整理房間，我又怕她看到，於是我便把它放在學校。現已經快初三了，到了初三我們就會分班，我和她已經是「哥們」，因為她大方，活潑，開放，所以我們就以茶代酒結成了哥們。「初三有可能要分班，如果不表達，我有可能會後悔的。」我就借著這個想法寫了一封「情書」，我並沒有直接說出我的意思。可是接到情書的她一天都沒回一張紙條。
我在生物課上寫給她一張紙條：怎麼不說話？
她寫：你上午寫的是什麼意思？
我寫：我愛你。
她寫到：什麼？()哥們你也喜歡？
我寫：恩。她的臉紅了起來。
又寫：不行，我們才十四歲啊，不行。
她的話中全都是拒絕，我呢？為了同學的友誼還是哥們情誼的延續，不得寫下了：開個玩笑，我們以後還是哥們麼？
她寫：那當然。說完從口袋中掏出了一塊糖，還在紙上寫下：哥們，吃。
我刨出糖含在嘴中，可是那糖是酸的。