作文嚴厲的目光（一）
爸爸，每當看到您那嚴厲的目光，我就會不由自主地想避開你。
記得那天下午，老師把試捲髮下來以後，我的心就繃得緊緊的，因為考試分數不是很理想，沒有達到您要求的分數。其實我很自責，但更多的是想著回家如何面對您那嚴厲的目光。
放學後，我拖著沉重的步子膽怯地回到家，老老實實地把卷子拿給您看。當我把卷子遞給您的那一刻，我的頭上就好像罩了一個沉重的蓋子，讓我不得不低下頭來。您的眼睛首先觸及到卷子上那刺眼的紅分數，立馬皺了皺眉頭，搖了搖腦袋，嘆了口氣。本來一張卷子就只有兩面，可我感覺您好像讀了兩個小時。過了好久，您很氣憤地吼道：「計算題這麼簡單，別人都沒有出錯，你呢？」說完就把卷子狠狠地扔到地上，隨即您那嚴厲的目光直向我射來，我害怕極了，不敢正視您，您也許誤認為我很不服氣，就扒開我的褲子，「啪！啪啪……」
我不住地號啕大哭，那兩種聲音交織起來，震耳欲聾，天崩地裂！爸爸，您可曾想過我的感受，考出這樣的分數我也很自責，很內疚，可您還……
夜深人靜，我帶著悲傷、憤恨、不滿，抽咽著漸漸入睡。也許已是半夜，朦朧中我隱約發現一個熟悉的身影向我走來，輕輕地掀開被子，輕輕地撫摸我被打的傷痕……我沒動，因為我沒力氣動，也不想動。也許這時您那嚴厲的目光已蕩然無存，留下的只有憐惜和痛愛。但是，爸爸，類似的情況不止一次了，早知如此，何必當初啊！您怎能讓女兒原諒？
爸爸，我不想看到您那嚴厲的目光。爸爸，您對我如此嚴厲的愛我能夠感受得到，可我不能，也不願意接受這種表達愛的方式啊！爸爸，您也許可以換一種教育方式；爸爸，您也許我們可以換位思考一下，就可以體會到做孩子的感受了。爸爸，我希望能在您的呵護和鼓舞中健康快樂地成長！
作文嚴厲的目光（二）
姜老師是我們班的班主任，她留著一頭棕褐色的長髮，一雙會說話的眼睛隨時掃動著。一張嘴能說會道，經常 把課講得繪聲繪色。
姜老師的性格是多變的，她的臉就像氣象台一樣。我們聽話的時候，就是陽光明媚的「晴天」，如果表現不怎麼好的話，就是「陰天」，表現一點也不好的話，就是「西北風」，表現壞透了呢，那就是「颱風」喲！我們要乖乖聽話，不讓我們班發生「颱風」。
記得那時候的我愛講話，經常大錯不犯，小錯不斷，我的表現讓姜老師大傷腦筋，姜老師的教育方法就是批評，只要一有什麼不對的地方就是批評，如果能明白姜老師善意的批評，我班同學就一定成績非常好。
有一天，上課時，我和同桌又開始講話了。突然，姜老師的聲音戛然而止，我連忙坐端正，姜老師嚴厲的目光掃在我身上，使我不寒而慄。老師看著我，輕輕地嘆了一口氣，我突然明白了老師的良苦用心。老師的批評也是為了我們好，是為了我們能夠明白自己的過錯，知錯就改。後來，我終於努力趕上了同學的腳步，成為一名好同學。是因為，在我講話時，總有一雙嚴厲的目光看著我，提醒我！
謝謝您！老師！
作文嚴厲的目光（三）
在你取得好成績的時候，是誰最先向你投去讚許的目光？在你害羞的時候，是誰最先向你投去鼓勵的目光？當你犯錯誤的時候，又是誰最先向你投去嚴厲的目光？你一定會說：當然是老師。
我的班主任姓魏，是我的啟蒙老師。從我進校到現在，一直是我的班主任。魏老師個子不高，齊耳短髮，圓圓的臉上嵌著一雙大而炯炯有神的眼睛，仿佛會說話。目光經常變化著，有時讚許，有時嚴肅，有時溫和。
我剛上一年級時，很害羞，膽小。()有次魏老師提問，我知道答案，想舉手回答，可又怕說錯了，同學們會笑話，猶猶豫豫的，魏老師眼睛一次一次看著我，仿佛在鼓勵我說：「你能行！」於是我鼓起勇氣舉起了手，只見魏老師眼睛一亮，叫了我的名字，我終於一鼓作氣像爆豆一般地回答完了問題。只見那雙眼睛眯起來，流露出讚許的目光。我心裡很美，我終於克服了膽小的毛病。這以後，我的發言就多了。
還有一次，我們上公開課，我在課桌下偷偷地看課外書，正聚精會神津津有味地看著，我忽然感覺有一束嚴厲的目光正向我射來，一抬頭正遇到魏老師批評的目光。好象在說：「你怎麼能上課不聽講呢？」我臉上火辣辣的，羞愧地關上課外書，認真聽講了。
從那以後，我無論做什麼，都會想想魏老師有什麼樣的目光。老師的目光鞭策著、鼓勵著我成長。