文具對話作文（一）
在我的文具盒裡，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好夥伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒裡卻發出了一陣陣爭吵。
「我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！」鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說「誰說的？每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對！」
小尺子不服氣地說「小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？」
這是，文具盒大叫「不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……」大家羞愧地說不出話了。
文具對話作文（二）
這天，文具盒裡的文具突然說起話來。它們在說什麼呢？喔，原來它們是在選文具主人呢！看誰對小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。
鉛筆說：「我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那麼考試就不能得一百分了！」橡皮擦說：「如果小主人寫錯了，怎麼辦呢？當然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤，所以我覺得是我對小主人的貢獻最大！」尺子不同意，走出來搶著說：「如果小主人要連線怎麼辦呢？當然是我最實用！」小主人聽到對話說：「好了，別吵了！明天我要考試，看誰的表現最好，就讓誰當文具主人，好嗎？」文具們異口同聲的答到：「好！」
第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯了。這時橡皮擦跳出來說：「小主人，我來幫你！」話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場……
考試結果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說：「我的成功離不開你們的辛苦，大家表現都非常好，所以你們都是文具主人！」文具們聽了都開心的笑了！
文具對話作文（三）
文具盒裡的文具都相處的很好。
有一天，橡皮覺得自己最棒就對鉛筆說：「看你長得那麼高，卻馬馬糊湖地做事，每當你寫錯，都是我來幫你擦乾淨，我都變得那麼小了！」鉛筆什麼也沒說。
橡皮又對卷皮刀說：「你老是要刨鉛筆，()讓它變得那麼短，讓小主人寫錯字，還好我出馬，要不小主人要被老師說了。」卷皮刀也沒說什麼。
橡皮看它倆什麼都不說，以為比不過自己，又對原子筆說：「你的油墨我都都擦不乾淨，要讓小主人用塗改液，塗改液有毒，把小主人身體搞差了！」原子筆了沒說話。
尺子說：「橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是故意寫錯的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當然要刨啦，上了三年級就要用原子筆，在加上它也不是故意的，大家的用處也不一樣啊。」
橡皮聽了慚愧地低下了頭說：「對不起」。