文具的爭吵作文400字（一）
橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天，尺子說：「咱們選個頭吧！」橡皮拍拍胸脯說：「那頭一定是我當了！」鋼筆不高興了，說：「我才應該當頭呢！都聽我的！」他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說：「誰的作用大，就聽誰的，怎麼樣？」三角板拍著手說：「好哇！我先說！我可以畫線段、畫一些……」「不行！畫太長的線你可不行！」尺子打斷它的話。「別打斷我的話好不好？」三角板有些生氣，不甘示弱，接著說：「我還會畫75°、105°、120°等各種角呢！如果畫線段還可以這樣：比如畫12厘米的線段，可以先畫6厘米，在後麵點個點，從點開始再畫6厘米不就可以了嗎？」
尺子說：「那多痲煩呀，像我一下子就畫好了！」他倆越說越生氣，最後打了起來，打了很長時間，個個鼻青臉腫。都氣憤地說：「不和你做朋友了！」說完各自躲起來了。
他們的主人回家了，發現自己的文具沒了，就哭了起來，尺子和三角板聽見自己的小主人在哭，都跑了出來安慰主人。小主人不哭了，問：「你們都跑哪去了，把我急死了！」他們把剛才發生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說：「你們各自有自己的功能，不能爭頭呀！」他們聽了小主人的話臉紅了，互相認錯，又成了好朋友。
文具的爭吵作文400字（二）
夜深了，棟棟一家早已經入了夢鄉，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒裡，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了「文具英雄爭霸賽」幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：「大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎麼畫圖呢？所以我認為我的作用最大！」「不對！」橡皮大聲地喊道：「每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！」「不對！不對！」尺子理直氣壯地說「如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！」中性筆出現了：「大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！」改正帶連忙站出來說：「怎麼可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！」
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續著……這時一直在一旁沒有發言的鋼筆爺爺說話了：「孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的傑作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？」大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：「我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住『人外有人，天外有天』！只有我們大家齊心協力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務！你們說是不是？」
大家慚愧地低下了頭，隨後又立即不停地鼓著掌，掌聲持續了很久，很久……
文具的爭吵作文400字（三）
夜晚，人們都進入了甜蜜的夢鄉。可是，還是從這靜靜的夜裡聽到了吵鬧聲，原來是文具們在爭吵。
鉛筆驕傲的說：「我是主人最喜歡的文具啦，你看看我，我只要一動身就可以畫出美麗畫。所以，我相信主人是最喜歡我的。」
鉛筆的這句招來了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣的說：「我才是主人最喜歡的文具，你畫的那些醜畫我都可以輕易的擦掉！」
「我告訴你，你別以為你可以擦掉我畫的你就了不起了，」鉛筆憤怒的說「你有本事像我一樣畫出畫啊。」
「我承認，」橡皮擦說「我是不能畫出畫來那你能擦掉筆跡嗎？」
這時，旁邊的尺子被它們的爭吵吵醒，()很生氣，也和它們吵了起來。
「我和你們不一樣，你們兩個一個能畫畫，一個能擦筆跡，那有什麼了不起的，」尺子說「而我可以量出高度……」
尺子的話還沒說完，旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了：「孩子們，為什麼這麼晚還在這鬧啊？」
看到文具盒爺爺醒了，就過去想和它評評理，誰是主人最喜歡的文具。
文具盒爺爺知道這件事以後，笑著說：「呵呵，孩子們。你們各有長處，各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的，你們每個文具都有不同的特點，知道嗎？」
鉛筆、尺子、橡皮擦聽了，都慚愧的低下頭。