春花的智慧在於燃盡生命的怒放，於是有了草長鶯飛，最美人間四月天。夏蟬的智慧在於蟄伏地底十七年，於是有了一朝破土，一鳴驚人。鳳凰的智慧在於烈火的淬鍊，於是有了脫胎換骨，涅槃重生……而樹的智慧，卻遠不止如此。智者，若「樹」。
「要有最樸素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地凍、路遙馬亡。」樹的智慧在於志存高遠。正如高曉松所說：人生不應當只有苟且與當下，還應有詩和遠方。只有心存著「遠方」，我們才能勇往直前，不至於像失了羅盤的水手。有了目標與方向，我們才能更好地到達終點。「為中華之崛起而讀書，」立下了這樣志向的周恩來未曾彷徨，引領著中國走向富強。「如果再讓我做一次選擇，我仍選擇中國，選擇核事業」，鄧稼先堅定的志向使他在核領域一往無前……智慧的大樹向著遠方，於是它有了目標和動力。智者若樹，志存高遠。
「魚與熊掌不可兼得」，要先「舍」而後「得」，樹的智慧在於捨得。如果大樹吝嗇自己甜美的果實，不肯分給鳥獸，那麼它永遠不能到達遠方去看這世界。就像壁虎，如果在危急關頭它不捨得自己的尾巴，便無法得到自由與新生。而沙礫，因為懂得放棄自己的稜角、捨棄暫時的光明，才得以於蚌殼中蛻變為珍珠。智慧的大樹懂得捨棄，於是它的種子隨飛禽、走獸們來到了世界各地。智者若樹，懂得捨棄。
「呼山不來，我去就山」，樹的智慧在於變通。然而我們的生活中卻有許多人不知變通，只知愚蠢地一條胡同走到底。就像許多家長為了讓自己的孩子變優秀，不顧孩子自己的實際情況，盲目地要求他們考好分數、讀好大學。於是易中天先生批評道：龍，怪獸也；器，器材也；材，木材也。現在的家長讓孩子成為怪獸、器材、木材，就是不成人。這麼說也許過於絕對，但不可否認的是，只把「好分數好大學」作為評價孩子的唯一標準，確實有些病態了。正如奧斯卡·王爾德所說，成為你自己，因為別的都有人做了。我們不必將自己禁錮在一條模仿他人的路上，而應綻放自己的芬芳，成為最好的自己。智慧的樹雖然沒有翅膀飛翔，沒有腳奔跑，但它知道變通，同樣到達了世界每一個角落。智者若樹，知道變通。
就連三毛也曾說：「如果有來生，要做一棵樹。一半在土裡安詳，一半在風裡張揚。」樹的智慧可讓我們仔細品，然後便有思維的禮花在腦海中綻放。
智者若樹。()