我心中的校園（一）
我心中的校園，是一座沒有牆的城，這座城讓我們雀躍。
現在的學校或多或少的被什麼東西保衛者，也許是欄桿，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間「啪」的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們「一心唯讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。」祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城，通向四面八方，五湖四海也通向這裡，這裡是信息聚會的地方。於是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在溫室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林裡的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：「面朝大海，春暖花開。」大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是岩石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻衝擊著你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想像插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。
我心中的校園（二）
我們學校的東南角有一個小花圃。萬年青像衛兵一樣圍在花圃的四周。花圃里有幾株牡丹和月季，那些月季花含苞待放，花骨朵像極了害羞的小姑娘。
突然耳邊傳來「嗡嗡嗡」的響聲，抬頭一看，只見一群蜜蜂正在采蜜。啊！原來櫻桃樹開花了，那淡紅色的花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
一陣春風吹過，樹枝晃了一下，好象在說；「快來看呀，這兒有漂亮的花呀！」蜜蜂飛落在了花瓣上，花也禁不住似的動了動，好象在說：「嘻嘻別鬧了，弄得我直痒痒！」
又一陣微風吹過，風裡夾雜著濃濃的花香，引來一群又一群小朋友在樹下嬉戲，玩耍，一張張粉嘟嘟的臉上洋溢著開心的笑容，像要和櫻桃花比燦爛似的。
我心中的校園（三）
在我心中，校園裡最美的風景線就是我們充滿生機與活力的操場。
我們的操場是橢圓形的，上面鋪著舒適的塑膠。操場的中間是一塊很大的籃球場地，經常有許多高年級的學生在那裡打籃球，他們充滿活力的身影是操場上一道動人的風景線。操場的南邊有一排挺拔的大樹，西邊有一個小花壇，裡面種著玫瑰月季牡丹等植物，每當花開時節，操場上總是洋溢著淡淡的芳香。操場東邊有一些體育健身器材，下課時有很多同學在上面爬來爬去，既鍛鍊了身體，又玩的很開心。上課時，操場上十分寂靜，仿佛在耐心地等待著我們的到來。下課時，同學們都來到操場玩起來，操場上成了一片歡樂的海洋。
現在，我們的操場還有一些不足的地方，()比如缺少一個廣闊的足球場，有的地方有很多垃圾，健身器材也不是很多。我想，以後操場上應該鋪一片草地，擴建一個足球場，再添加一些健身設施，變得乾淨一些。
這就是我心目中一道美麗的風景線，它陪著我健康快樂地成長！