第一場雪（一）
早晨，哈爾濱的第一場雪悄然而至，隨著漫天飛舞的雪花，帶著一份欣喜，我來到了教室。
當我來到學校的時候，徐主任已經站到我們班級的門口了，徐主任說：「今天下雪了，趕快讓同學們觀察，寫一寫美麗的雪景。」我走進教室後，學生懷著一種好奇心不停地向外看著，驚喜之情溢於言表，這時我問：「看到外面的雪景，你想說什麼？」大家七嘴八舌地議論起來，「哈爾濱的第一場雪來得可真快呀！」「太爽了！我用手去接雪花，可惜不一會就化了。」「第一場雪的到來，說明哈爾濱的冬天來到我們身邊了！」……看到同學們這種興奮勁，於是我讓他們在小組中互相說一說，談一談你怎樣能把雪花的樣子描述出來。
這時，上課的鈴聲響起來了，外面的雪花還在飄落，對於雪，同學們似乎有說不完的話，我讓同學們繼續觀察，充分發揮自己的想像，大膽地去描述。這時，孫策說：「雪花從雲媽媽的懷抱里鑽出來，掉在地上了。」趙嘉輝說：「老師，我可以把這句話改一改。一朵朵晶瑩的雪花從雲媽媽的懷裡跳出來，飄飄灑灑地落在地面上。」趙婉廷接著說：「一朵朵晶瑩的雪花從雲媽媽的懷抱里跳出來，在空中翻了無數個跟頭，落在大地媽媽的懷抱里。」對於他們的描述我及時地給與鼓勵，並讓他們繼續想一想，雪花還像什麼？張澤宇說：「一朵朵雪花像蒲公英的小茸毛隨風飄落。」王天甲說：「潔白的雪花像一個個頑皮的孩子在天空中玩耍呢！」孫琦說：「可愛的小雪花像小小的舞蹈家在廣闊的天空中跳起了優美的拉丁舞。」李冰晗說：「雪花像一個個降落傘緩緩地落在地面上。」「雪花還像盛開在空中的花朵。」「雪花像柳絮飛飛揚揚」「雪花給小樹穿上潔白的衣裳。」……同學們沉浸在雪花飄落的快樂情景之中。
此時，我被同學們美妙的語言所打動，請同學拿出手中的筆，描述出你心中最美的雪花。僅僅用了半節課的時間，同學們很快地寫出了「哈爾濱的第一場雪」這篇文章，每個同學寫得都很生動，富有想像力。這堂沒有預設的習作課竟然如此成功。
第一場雪（二）
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵！好大的雪啊！樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動，銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發出「咯吱咯吱」的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說，「瑞雪兆豐年」。這不是迷信，而是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時，一定會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是「麥子的棉被」，冬天「棉被」蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」
雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者！地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷。
第一場雪（三）
周六的早晨，睡夢中的我被一陣「噼噼啪啪」的聲音吵醒，不會是下雪了吧？我急忙穿好衣服，拉開窗簾一看，淅淅瀝瀝的雨點中不時夾著幾片紛紛揚揚的雪花，從天而降，撲向大地母親。再看時，雪花卻又調皮地失蹤了。不多時，地面已經濕漉漉的了。我不由一陣興奮：下雪了，終於可以玩雪啦！()
中午時分，雪花撲簌簌地飄落，我注視著窗外的雪花，它們逐漸為大地鋪上了白色的地毯，給小草弟弟、松樹哥哥披上了白色的棉衣，將紅色的屋頂染成白色……瑞雪兆豐年，我想明年一定是個好年景吧？
雪越下越大，絲毫沒有停下來的意思，飄舞的雪花壓在了挺拔的松樹上面，原本高高矗立在草坪中的松樹卻無力地垂下了頭。路面上的積雪越來越厚，我家樓前的幼稚園廚房門口那些用帆布蓋著的煤堆，也被無情的雪覆蓋了。儘管幾位老爺爺揮舞著鐵鍬，清理著雪，可積雪的厚度卻依然不斷增加……天黑了，雪依舊認真地下著，天空都被染成了紅色。我不由擔心起來：這麼大的雪，不知道外邊成什麼樣了呢？
第二天早上，雪好像還是沒有停下來的樣子，我倒是想去外面看看究竟是怎樣的天地。剛出單元門口，冰涼的雪花迎面撲來，我不由打了一個冷顫。草坪里，幾個和我年齡差不多的孩子在沒膝的積雪中玩耍，他們好像一點都不怕冷，還不時地抓一個雪團互相打鬧，好不開心啊！
小區里，人們拿著各種工具出來清掃積雪了，一條僅僅能通過一個人的小徑被鏟了出來。勤勞的人家在雪中清掃著車頂上的積雪，我也拿著一根拖把的把打落壓在樹上的「棉衣」，興奮地大叫：「雪崩了！雪崩了！」遠處傳來隆隆的聲音，那是清理積雪的鏟車在忙碌……
雪，雖然可以壓斷小樹，影響人們的生活，但它卻無法摧毀人們團結一致的精神。只要我們齊心協力，任何災難都壓不垮我們！