帶著希望出發作文（一）
五年的小學生活已經過去了，我的母校——油田二小已經成為我人生中美好的記憶。在我戀戀不捨的同時，會有更多的挑戰去等著我，去迎接我，我會滿懷著希望去努力。
國中，是人生中一個重要的轉折點。隨著課業的增加，不再像國小那麼天真爛漫、自由自在，但是國中的校園同樣是充滿活力，更多的是積極、奮進！一個暑假之後，我就要徹底地告別國小，進入國中了，我帶著希望、夢想、追求，在國中去努力，去探索，準備著開始有一個新的征程！
到了國中，我們將要學習更多的知識，掌握更多的本領，一步步走向未來。但我很有信心，因為，有老師的諄諄教導、爸爸媽媽的關心鼓勵，在新的階段，我一定會改掉以前的壞毛病，用認真的態度對待學習，對待一切，不浮躁、不放棄，上課專心聽講，寫作業要細心，字跡工整，遇到不會的難題要及時向老師、同學請教。我要好好學習每一門知識，加強鍛鍊，發奮圖強，不斷進步，讓國中生活充滿陽光，讓自己成長幸福。
我雖然對小學生活很是牽掛，但我想，國中也會很美好。我做好了充分的準備，迎接新的校園，接受新的挑戰，感受我生命中一個新的階段，學習新的知識。我準備好了：帶著希望出發！
帶著希望出發作文（二）
帶著夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線後，又重重地砸在了地上。現在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎麼也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數學考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹幹和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終於回到了家。
獨自一人徘徊在房間裡，心中的疑惑一個個向我襲來。為什麼這次和上次的差距如此之大？老天為什麼要給我這樣的打擊？這次我為什麼我只考了及格？為什麼？！忽然，在陽台的一角，我看到了一隻小小的蜘蛛正在拚命地結網。然而，一陣寒風吹來，網隨之破碎，這隻小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到牆角，重新開始織網。它的舉動讓我震驚！我看著它織網，心中忽然想到：一隻小小的蜘蛛為什麼有如此之大的動力呢？因為他有夢想，因為他的夢想永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎？難道我的夢想就如此的經不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什麼？我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網可以再修補好，因為它有夢想；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想；陽光又一次把霧霾驅散，因為它有有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然嚮往藍天。
帶著夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
帶著希望出發作文（三）
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調，喜歡那種語速，喜歡那種神態。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業人才。
也許是因為興趣所致吧。讀國小時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀國小六年級時，我就知道讀到國中會有全國性的英語競賽。我多麼希望自己能夠進入決賽並獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮鬥著。
然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙願。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。()我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業開始潦草，試卷開始塗鴉，整天稀里糊塗的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。
英語作業的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什麼。最後，她鄭重其事地對我說：「我希望你儘快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成裡面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮。」當時，我很想說：「裡面的習題很難。」但終究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而後悔不已，也覺得愧對了自己曾經的努力。
熄燈後，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕鬆，心中頓時燃起了繼續努力的希望……
我相信，帶著希望出發，定能看見雨後的彩虹，將收穫的也不僅僅是彩虹本身。