春天的腳步作文（一）
春姑娘來了，花開了，草綠了，大地也為它換上了新裝。小燕子也飛回來了，它在空中飛來飛去，好像在找以前的家。到處一片生機勃勃的樣子。瞧農民伯伯正在忙綠著播種，他們撒下了春天的希望。小孩子們正在田間小路上互相追逐著，嬉戲著，蝴蝶在他們身邊飛來飛去，好像在和他們捉迷藏。田埂里的小草嫩綠嫩綠的，春風一吹，它便隨著春風向我們招手。聽，小河又唱起了它那歡快的歌聲。魚兒蝦兒正在給它伴舞呢。屋檐下，小燕子也唱起了它那清脆動人的歌聲。春雨落在屋檐上，瓦片上，玻璃窗上，敲出了春天的旋律。春天在哪裡，春天在小朋友的眼睛裡，春天在哪裡，春天在我們的心坎里。
春天的腳步作文（二）
春天的腳步在枯黃的草地里。一些小草已經發芽，它們就像嬰兒，它們瘦小的身軀隨著春風擺動，草地是它們的母親。
春天的腳步在高聳入雲的大樹里。有的樹葉不停地擺動，好像說「春天！春天！你快來！」春天做出的回答是「我讓你碧綠生輝。」他們的對話只有大樹知道。
春天的腳步在今晨飛舞的雪花里。雖然現在是春天了，雪花在高聲唱歌，春風在一旁伴奏，他們奏起了一首春之歌！
兒子讓我們倆出題，他要做詩，我說了個雪花，他就做了一首，我把它記錄下來。
「雪花像時間，從空中飄落，無痕無跡，它在跟春姑娘交接，跟冬天說再見。」
他爸出的題是客廳里的一幅畫，畫上有沙灘、一艘小船。
「在金黃色的海灘上，一條小船正在飄蕩，猶如孩子躺在母親的懷抱里。有一天它會飄走，就像孩子離開母親，自尋生路。」
寒假後，兒子再讀《神鵰俠侶》，非常著迷，聲稱第一遍好多東西沒看懂，這次看明白了。接著就看上了《倚天屠龍記》，這套書早就買了，覺得張無忌的情感生活對小孩子來講有點兒亂，就沒推薦他讀。這次他自己主動要讀，而且一發不可收拾。現在已經再讀第三本了。上周他買了一個孔明扇，我當時不知道那是一個遊戲機。他爸陪他買當然不干涉了。買回後我咬牙切齒，可已經晚了。我忍著不去提醒他，一周下來，我驚喜地發現對兒子來說，看金庸的小說比玩遊戲更有吸引力。他通常玩幾分鐘，然後就去看書了。這正是我想要的結果。一切還得靠他自己，我們是管不住的。不接觸遊戲是不可能的，只能是讓他在玩中自己去發現到底什麼更有魅力。
前幾天，他在沙發上悶悶不樂。()我問他怎麼了，他說張無忌太可憐了，爸爸媽媽都死了。「我忍著眼淚呢。」話未落音，竟張開大嘴哭了起來。我把他抱在懷裡，感受到了一個孩子的善良。這就是我兒子，有情有義、有才氣的大男孩。
春天的腳步作文（三）
春，你是看不到的，但你卻能感覺到春天的腳步。
春姑娘會吹醒冬眠的小動物們，也會把河面的柳樹吹出一點點鼓鼓的芽兒，有時她還會吹來小小的雨點兒，讓小雨點兒在空中變成小雪花，輕輕地落在地上，給孩子們帶來打雪仗的機會。
春姑娘有一支神筆，把秋冬里枯黃的草畫成嫩嫩的綠色，又畫上一隻小鳥，在空中自情（崔一宸發明的新辭彙）的唱歌跳舞，她還會把花兒塗成鮮艷的顏色，會把松樹枝上畫上新的松針，更會讓剛剛醒來的小動物們在樹林裡歡快地蹦蹦跳跳……
春姑娘還有一支小號角，她吹動了號角，號角發出了優美的聲音，這個聲音被放學後的孩子們聽到了，他們急忙跑回家把書包放下，拿出他們心愛的風箏，在草地上去放；這種聲音被農民伯伯聽到了，他們跑出了房屋，跑到自己的田地里，用鐵鍬松鬆土地，把種子種在了土地里。