一場精彩的辯論會（一）
所謂五官，乃口、鼻、耳、眼、眉毛也，為人類發揮著不同的做用。
今天，五官們即將舉行一場特殊的辯論會。辯論會的主題是「誰的作用大」，裁判自然就是大腦先生了。辯論會一開始，眉毛兄弟就跑了上來，異口同聲地說：「我們作用最大。我們為眼睛小姐擋風遮雨，沒有我們，眼睛小姐根本不能發揮作用。我們可是出色的衛士。」說完，眼睛小姐就急了，連忙上台反駁：「我的作用才最大，要不是有我人類就要生活在黑暗之中了，也不能看見美麗的景色了。再說，我這麼美麗，哪需要保護呀！」說完，眉毛兄弟就衝上來跟眼睛小姐打了起來。大腦先生急忙上前阻止。小嘴巴上台說：「我的作用可是大無邊！人類如果沒有我就不能吃飯了，也不能說話了。我對於人類的作用才最大了。說完，耳朵小妹妹聽了很不服氣，說：「我的作用比你大多。人類要是沒有我，就聽不見美妙的音樂了，這樣一來人類就成聾子了。接著，鼻子老先生走上了台，打了個招呼：「哈欠，哈欠！」又不快不慢地說：「你們別爭了，我的作用才最大，人類如果沒有我她們就不能呼吸了」大家都不服氣的衝着大腦先生說：「誰的作用最大呀！」大腦先生說你們的作用一樣大，人類少了你們其中的一個都不行！」就這樣五官辯論會結束了。
一場精彩的辯論會（二）
主辯王雪珂，加上四位副辯，組成咄咄逼人的甲方；主辯我，加上四位副辯合成了團結一致的乙方。今天下午的語文活動課，我們甲乙雙方來了一場「小小辯論會」。辯論的主題是：小學生該不該看電視。
當主持人一聲令下，宣布開始自由辯論時，我們十位辯手頓時你一言，我一語地說開了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的聲音，哪還能聽得到對方的話，只能眼巴巴地看著對方的嘴巴快速地一張一合，拚命想聽清可還是無能為力。直到主持人大喊一聲：「STOP！」我們才住了口。這時，胡老師也說：「你們這哪是在辯論？分明是在吵架。一點兒辯論家的風度也沒有。」聽了這話，我們才以正規的「一對一」辯論。
我們組時而被對方的問題難住而抓耳撓腮，時而又因難住了對方而歡呼雀躍。這時，對方主辯王雪珂巧妙地給我設計了一個幾乎看不出破綻的「陷阱」：「請你說出五個數碼寶貝的名字。」我不知是計，便得意洋洋地大聲作了回答，而她的回答使我目瞪口呆：「既然你對卡通片這麼了解，又怎麼說小學生不該看電視呢？其身不正，何以服人？」在同學們的一片噓聲中，我嘆了口氣。唉！我真是搬起石頭砸自己的腳呀！
不過，令我感到振奮的是，雖然我在前面有些不知所措，但在評選最佳辯手時，同學們都大聲地喊著我的名字——王奇東。
我不禁開始憧憬：十年後的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢？
一場精彩的辯論會（三）
夜深了，月亮婆婆爬上了樹梢。小明家的文具展開了一場別開生面的辯論會。「這次我們舉行辯論會，主要是為了評選出一個對小主人最有用的文具」。主持人鉛筆開始介紹比賽規則，「每個文具只要能說出令人心服口服的理由，就是勝利者。現在比賽開始」。主持人一聲令下之後，文具們就紛紛發表了自己的觀點。
第一個發言的是筆擦，它粗聲粗氣地吼道：「我筆擦是被公認的文具之王，你們這些無名小輩有什麼資格跟我爭？，就拿鉛筆來說吧，你每次寫錯了字不都是我幫你改掉的嗎？，要不是有我在，小主人才不會考100分呢！」，鉛筆聽了馬上反駁：「你不要得意忘形了，()要不是我能夠寫字，筆擦再厲害也沒有用，小主人還是要交白卷的」。一旁的原子筆和水筆忍不住了，大聲吼道：「不要把我們給忘記了。我們也能夠寫字，別以為就你了不起，沒有你，小主人用我們也能夠寫出正確答案！」，鉛筆聽了又提出理由：「你們根本不實用，小主人剛用了你們幾天，你們就沒水了，而小主人用了我好幾個月，我還能用」。在一邊默不作聲的筆盒也忍耐不住，提出自己的觀點：「你們都沒有什麼了不起的，還是我的功勞最大。每天，小主人都把你們裝進我的肚子，不是嗎？」。這時，書包也發言了：「如果說誰裝的東西多，誰就是文具大王的話，你們誰都比不上我，我每天不但把你們裝在書包里，而且還裝著很多課本」。一直在旁邊「聽訓」的課本也忍不住了，質問：「你們誰比得上我，我把知識傳授給了小主人，我的功勞最大！」，鉛筆一聽，火大了，說：「你說你的功勞大，那我們就輪流罷工吧，看看小主人到底需要誰」。文具們聽了，都說這個辦法好。
於是，第二天，文具們都紛紛罷工了，小明的學習一落千丈，文具們見了，心裡十分過意不去。後來，他們又開了一個會，不過他們這回開的是和好會。筆擦又是第一個發言：「以前都是我的錯，其實每個文具都有自己的優點」。鉛筆也附和說：「沒錯，我們以後不要再四分五裂了，只有團結大家的力量，才能使小主人得到好成績」。書包也說：「我們可把小主人害苦了，我們一定要將功補過」。文具們都極力贊同。從此以後，他們又成為了好朋友，小明的學習成績又好了起來。