跳蚤市場作文500字（一）
我盼望的星期五終於來到了，因為今天下午，我們學校為了迎接「六一」，開設了一個活動叫「跳蚤市場」。這可是我這個星期以來，一直盼望的一天。
我理解的「跳蚤市場」因該是把同學家中的自己不需要但又可再利用的書本、玩具聚集到本市場來買賣，賣給那些家中沒有所需要的同學。老師還說了，賣書的錢統統會捐給那些有困難的人。
今天，媽媽給我了20元5角錢的硬幣，叫我買一些自己需要並且喜歡的物品。這可是我第一次拿到這麼多的硬幣，我把它好好地放到了我的錢包里，拿在手裡感覺沉甸甸的。下午，我們睡覺醒來後，排著整齊的隊伍來到了體育館。
我和潘妙環繞著四周，看到整個體育館熱鬧非凡。只聽不遠處傳來了呼聲，好象叫喊著走過路過，千萬不要錯過，咦，這不是外面做生意老闆叫賣的用語嘛，怎麼也會出現在體育館裡，向著叫喚的聲音，我們倆老到了那個攤位。只看見這個攤位賣的都是玩具，我一眼看中了一部假手機玩具，一問價格要10元，這太貴了，我看看手中的硬幣，想了一下，這麼貴買了一個，就沒剩下多少了，算了吧，去賣些自己更加需要的物品。
我倆圍繞著整個體育館一邊轉一邊看，一邊尋找著自己喜歡的物品，最後我購買一朵能發光的玫瑰花，這家攤位不錯還搭送了兩張卡片。時間過的真快，只聽見柯老師拿著話筒說，我們的跳蚤市場還有七分鐘就結束了，同學們抓緊時間購買。
跳蚤市場結束後，我在想這樣有意義的活動應該經常舉辦，因為它教我們知道了自己不需要的東西別人會需要，起到了環保節能的效應。跳蚤市場所義賣的錢還可以幫忙那些上不起學有困難的小朋友們。
跳蚤市場作文500字（二）
這一周，學校舉行了「六一活動展示」。其中最吸引我的就是「跳蚤市場」了。
所謂跳蚤市場，可不是賣跳蚤的市場，而是同學們交換物品的平台，同學們把家裡不用但還能讓其他同學用的東西拿過來，可以通過推銷來讓同學們買你的東西，你同樣也可以去買別人的東西。
老師說，11—13個人可以組成一個攤位，我立馬找到了我的幾個好朋友，組成了一個攤位。組長問老師可不可以給自己的攤位起個名字，老師同意了。
我覺得，攤位名字一定要新穎、吸引人。組長說：「不如叫『非誠勿擾』吧。」我也覺得這個名字很好，但是不太像賣東西的地方該有的名字，便對組長說：「可以叫『非誠勿買』。」組長也覺得這個名字不錯，便同意了。
回到家，我拿了10元零錢，方便找錢。又拿了幾本書和幾個毛絨玩具明天賣。
盼星星盼月亮，終於盼到了星期四下午這天，老師領著我們來到操場，組長一聲令下，我們便快速的把東西擺到布上，幾位推銷員大聲地吆喝著，我見攤上人太多，便去別的攤位那走走。
操場上亂鬨鬨的，有的賣布娃娃，有的賣首飾，還有的賣書籍……真是琳琅滿目，每一件都吸引著我的眼球。
我看見了一個很可愛的布娃娃，便問：「這個多少元？」
「6元」售貨員說。
「能不能便宜點，5元吧」
「最少給5元5角」
「不賣就走了」
售貨員猶豫了一會兒，說：「好吧。」
經過幾番的討價還價，我終於「抱得美人歸。」
回到攤位，組長說，我的幾本書已經賣完了，我高興地接過錢。
這真是一次有趣的活動！
跳蚤市場作文500字（三）
今天下午作文課後，武老師告訴同學們，操場上舉行了跳蚤市場活動。聽到這個訊息同學們興奮不已，有的同學開始紛紛議論起來——哎！你說買什麼好？樓下會是什麼樣子呢……
下了樓，只見眼前人頭攢動，熱鬧非凡，()我想：他們會賣些什麼東西？價格會不會高？我慢慢走進人群。」哎！你買不買？「」這個多少錢？「吵鬧聲一直在我耳朵旁」嗡嗡「地響，這時一個小女孩拿著一本《故事大全》對我說："大姐姐，你買不買？"我問：「這本多少錢？」「三元。」我想：這麼好的書才要三元，真便宜！我對小女孩說：「我剛來，轉一圈再來買。」我走到一個小攤位面前一眼看中一個計時器。它是粉紅色的，我問那個「攤主」說：「這個計時器多少錢？」「攤主」說：「四元，我買的時候要十元呢！」可是我怕媽媽不同意，做思想鬥爭後還是決定不買了。我依依不捨的離開了個計時器。這時，一個抱著布娃娃的小女孩闖入我的視線：「降價了，降價了！只要十五元！只要十五元！」我仔仔細細地觀察了那個布娃娃，我估計小女孩買的時候肯定很貴，因為它很大，裡面骨架是用陶瓷做的，外面的衣服是用布做的，最後他們班老師要回班時，她居然又喊道：「因要回班只要五元！只要五元！」過了半天沒人來買，她只好抱著布娃娃悻悻地回了班。這時我走到一個攤位上看到一張白紙上用彩色印刷體寫著：走過路過千萬不要錯過！想起以前去超市買肉的時候，賣肉的服務生曾經說過這句話。我看到有許多班已經收拾賣品回班了。
這次跳蚤市場真有趣，如果讓五，六年級的同學來賣。，一至四年級的同學來買那將會是什麼樣子呢？我期待著學校在舉辦一次類似的活動。