20年後回母校作文（一）
時間如流水，日月如穿梭，一轉眼二十年過去了。我已經長大成人、成家立業了。但我永遠也忘不了教育我的老師和母校，所以就在我三十歲生日這一天我來到了母校。
我一進母校大門，就看見操場上有一群天真、可愛的小學生在歡樂玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做遊戲，在他們的臉上顯露出幸福的笑容。看到了他們使我想起了我在母校學習時的童年生活，過去的一切又浮現在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂為止，休息日李老師還給我輔導寫作文，使我的作文有很大的進步，老師不剛是教給我課本上的知識，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財富，我很感激從前教育過我的老師們，沒有他們的辛勤的勞動，就沒有我的今天。
母校發生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學樓，寬暢明亮，現代化設施的教學設備電動黑板、投影機、電腦等……應有盡有，學校的變化雖然很大，但是老師的家裡變化更大，我見到了我的老師們，雖然他們以經成為了白髮蒼蒼的老人，看到我的到來都高興萬分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這裡的變化真大，老師見了我，仍然是問長問短，問寒問暖，我在老師的眼中仍是一個小孩，我感到一股曖流遍級全身，我多麼的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會多作貢獻，以此報達老師的教育之恩。
和老師敘別後，我更加思念我的老師，更加想念這所培養教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒有它就沒有我的今天，有空我一定來看看我的母校和我的老師。
20年後回母校作文（二）
20年後的某一天裡，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。於是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門 。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一隻克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里牆的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利於保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一台電腦，同學們通過網路教學來學習知識並可以馬上完成當天的作業。
我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎麼沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著「地下入口」的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這裡不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這裡盡情玩耍。在這裡還可以抵擋各種的自然災害，並且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
20年後回母校作文（三）
我大學畢業了，來看望我的母校。
剛踏進校門，我便被眼前的情景驚呆了：教學樓成了塑膠的，好大好大。同學們在樓頂上進行體育鍛鍊，我感到奇怪的是：操場是幹什麼的，怎麼都跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，湖裡的青蛙蹦呀跳的，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場，成了同學們的遊樂場所。
我懷著高興的心情來到教室。()但等了好長時間，也不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機螢幕上閃出了老師慈祥的面容。原來老師在通過電視給我們講課。而且一人一台電子計算機，一切都是現代化。
老師批改作業也有一套設備，叫做「指示器」和「小型機器人」。如果老師稍有疏忽，批錯一道，「指示器」上就會出現紅「x"。有時老師很忙，「小型機器人」就來幫助老師做些事情，老師也不那麼累了。
上體育課時，大家乘上電梯，到樓頂上去上課。樓頂周圍設有防護網，安全極了！上面還有足球場、排球場……設施完備，非常好玩。
在這現代化的國小校里，培養出的都是德、智、體全面發展的好學生，棒極了！
「玲玲，起床了！」我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上，我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成為現實。