集體備課申請書
尊敬的校領導：
您好！素質教育的今天，我們看到集體備課好處多多。它能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題，保證教學工作有目的、有計畫地進行。
1.集體備課能很好地落實新課改要求。體現了「合作、探究、創新」和以人為本的精神，促進了教學相長。
2．集體備課能資源共享，提高教學效率,提高教學的質量。它是對教學工作進行全程最佳化的教研活動，要求同科教師人人參與，所以每人都要精心準備。集體研討、教後反思的過程，既可以學習到他人的長處，又可以找到自己的不足，有利於教師在高起點上發展.。
3、集體備課能大力促進學校的教科研氛圍。它是一種「行動研究」，所解決的是教學中最直接、最實際的問題，主要任務是完善課堂教學.一些大家感興趣的課題，（ ）由於智慧的交流而得到理性的升華，其理性認識能更好地指導實踐，在理論和實踐之間架起橋樑，教科研的氛圍在集體參與的行動與反思中逐步濃厚。
4．集體備課可以節省很多的時間，減輕勞動 。同年級有三位語文老師，如果分工合作，就可以從繁忙的工作中解脫出來，有精力鑽研教材。
通過集體備課形成的教學方案是集體智慧的結晶，它與個人備課相比，對教材把握更加透徹，對學情的分析更加細緻。因此，集體備課的教案會更切合學生的實際要求，更有利於提高課堂教學效果。
申請人：語文教研組
二〇〇九年九月二十四日
[國家勵志獎學金申請書] [「最牛班級」與教育均衡背道而馳]