滿分讀後感（一）
今天我們學習了課文《勤讀》這篇文章，整篇文章主要反映了兩層意思，一、書要多讀，「書讀百遍，其義自見」。二、利用一切空餘時間讀書，「當以三餘」，「冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也」。我讀了這篇文章深有感觸。
平常，我應該多讀書，學習和積累別人的文字的精華，運用借鑑到自己的文章中，就象唐朝著名詩人杜甫說過，「讀書破萬卷，下筆如有神」，寫出來的文章才會聲色並茂、精彩生動。課文還提到了運用三餘，其實我也有我的三餘，第一是下課休息的時候，以前我下課了總是和別的小朋友一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，根本沒想到可以用這段時間看看下節課要上的內容；第二餘是回家做作業的時候，以前我總是先拿起遊戲機玩會再說，或者在做作業的過程中不時分心，吃吃零食，看看電視，做不到專心致志地看書；第三餘是雙休日和節假日，以前我完成了老師布置的作業就算了，根本沒想起要讀什麼書。
讀了課文以後，我知道了「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」，我以後要利用這些三餘的時間，多讀書，讀好書，「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。我相信我的學習能力一定會逐步提高的。
滿分讀後感（二）
這學期我們看的第一本書是《草房子》。
在這本書裡主要講桑桑和他的好朋友們度過了一個快樂的國小六年。在書裡風景描寫非常的多，作者曹文軒說："讓孩子們去讀那些沒有風景描寫的書是糟糕的。」這本書裡有很多感人的故事比如：最後一章桑桑得知自己得了病已經快要死的時候，他還是遵守諾言帶柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城牆的那部分我都哭了。桑桑那種熱愛生命的精神值得我們去學習。
秦大奶奶是多麼令人討厭，可唯獨桑桑和秦大奶奶說話，還叫她奶奶，桑桑那種善良的品質從他的心裡體現了出來。
杜小康是我印象很深的角色，他們家非常的有錢而且杜小康學習成績也非常優異，可又一次他們家破產了，杜小康承擔起養家的責任，他是那麼獨立，還在學校門口擺上了小地攤兒！可能這件事我們一輩子也遇不到可杜小康那種獨立自強的品質也值得我們學習。
禿鶴是一個十足的小禿子，雖然年紀小小卻一根頭髮都不長真是難看，可禿鶴可不這麼認為，因為同學們經常摸他的頭所以他把自己的頭看的非常珍貴，作者在描寫他的禿頭時描寫的非常妙，把他的頭寫的那麼光滑，而且到晚上還會發光。這真是誇張。
除了這些人物還有很多，讀完這本書後，你肯定感受到了什麼。對書裡小孩子們的共同點就是善良。
這本書告訴了我們一個道理，無論什麼時候都要熱愛生活！
滿分讀後感（三）
花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家裡保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後，就和家裡失去了聯絡。家裡用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家裡更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終於，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度並不遜於成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑藉著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終於重逢了……讀到這裡，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發生一點芝痲綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……
「愛」是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些——往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多麼美好的東西啊！()
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？
朋友們、請你帶著一顆聖潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上「愛」的小舟，走完屬於你自己的愛的人生。