文明美德讀後感（一）
在暑假裡我看了「中華傳統美德故事」，其中我最喜歡「大禹治水」、「完璧歸趙」和「孟母三遷」三篇故事。
大禹治水這篇故事講了洪水淹沒了農田，禹決定治理洪水，在禹的帶領下，他們吃盡千辛萬苦，大禹三過家門而不入，全身心無私地奉獻到了治水事業中。洪水終於被制服了。
其中我最喜歡的人物是大禹。因為他堅持不懈地治理洪水，百折不撓、信念堅定，和老百姓們一起挖通了九條大河，劈開了九座大山，我很佩服大禹。
我第二喜歡的故事是「完璧歸趙」。講的是趙王得到了一塊絕世寶玉和氏璧。秦王很想得到它，就用十五個城與越王交換。趙王不敢得罪秦王，明知秦王不會給十五個城，但還是要派人送玉。大臣藺相如用自己的膽量和智慧，將寶玉和氏璧送還趙國。
這篇故事的人物中我最喜歡藺相如，因為他既忠誠又聰明。他猜到秦王會不守信用，就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王讓步。
我第三喜歡的故事是「孟母三遷」。講的是戰國時期，有一個大學問家叫孟子。孟子小時候家住在草地附近，他和鄰居家的小孩把學辦喪事當做遊戲玩。因為孟子不好好學習，孟母連搬了兩次家，最後搬到學堂附近，以保證孟子能有個好的學習環境。
其中我最喜歡孟子，因為他很聰明。明白孟母把織好的布剪碎的意思是學東西要持之以恆，從而懂得母親的良苦用心。第二喜歡孟母，因為她很關心孟子，為了他的學業做出很大的犧牲。
中華傳統美德故事時寫了許多我們要學習的品德。我們一定要尊重先人的智慧，學習先人的精華，這些中華傳統美德，是幾千年的道德精髓，對我們的健康成長非常有用處。
文明美德讀後感（二）
我讀了一本關於文明、美德、禮儀的書。
我們中華民族自古以來就以文明、美德著稱全世界。什麼是文明美德了？簡單地說，就是一個人的一舉一動，一言一行。是否做到一種行為規範。
文明美德不僅僅是個人素質，教養的體現，小到個人道德和社會公德的體現，達到一個城市的臉面，一個國家的臉面，可見，文明美德的影響有多大。所以，我們作為二十一世紀的炎黃子孫，就更應該把美文明美德的這一良好好禮儀之風繼承發揚下去。那麼，文明美德有體現了什麼呢？文明美德體現了一個人的道德水平，文化修養，甚至能體現一個城市額形象和風貌。
其實，我以前也不懂文明美德。過馬路不遵守交通規則，乘電梯總是隨便站一個地方。坐公車不為老弱病殘讓座。雖然公車大喇叭喊著為老弱病殘讓座，可我還是不肯起來，那個時候，「文明美德「對我來說簡直就是個陌生辭彙。
直到後來，我讀了《文明美德，伴我成長》後，我才知道文明美德可以從你生活中每個小細節，甚至一舉一動表現出來，對我們國小 生也是十分重要。從此，我就勵志 一個講文明美德的人。
從此以後，我過馬路黃燈就停下來了，乘電梯總是幫忙按控制按鈕，坐公車有老弱病殘者我便讓座。
文明禮儀可以體現一個人的素質，用一句文明禮貌的話能使祖國繁榮昌盛，二十一世紀的炎黃子孫們，我們要爭做文明的主人，與文明禮儀同行……
文明美德讀後感（三）
讀了《文明美德，伴我成長》這本書，我最喜歡的就是第八課尊重每一個人」中的一個故事——「29分錢的捐款」。這個故事講述了：一天夜晚，德蘭修女在貧民區髒亂的街道上快步走著，一個乞丐不好意思地攔住她，請她接受自己一天乞討到了錢：29分。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時吃的晚餐：一塊麵包和一瓶水送給了那個乞丐。後來，德蘭修女多次在演講中說了這個故事金光閃閃的道理：「窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。只要願意的話，我們每個人，即使是一個身份卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。」窮人並非那麼窮，那顆充滿愛的心不就是他們的亮點嗎？
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。文明就在我們身邊，離我們很近很近。近得觸手可及。只要我們肯邁出文明的一小步，社會就會邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，火炬經過每人的手中後，便可以匯聚更多的熱情、釋放更多的熱情。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加文明，更加美麗。讓我們說文明話，行文明事，做文明人吧！文明美德，伴我成長！()