論語800字讀後感（一）
「三人行，必有我師焉。」「敏而好學，不恥下問。」這是《論語》裡給我感受最深的兩則。前一則，那麼，他們中必定有我的老師。後一則告訴我們：聰敏而一則努力地學習，不以向不如自己的人請教為羞恥。這兩句話雖是說：幾個人在一起出自2000多年前的孔子之口，但在今天對我們的學習仍有重要的指導意義。
人不怕犯錯誤，只要勇於改正就好。孔子就常坦言自己這方面或那方面不如弟子；言行不當的時候，一經別人指出，他就會立即道歉並改正。他的弟子子貢就曾經感慨過？君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。』』
孔子說：「學而不厭，誨人不倦。」就是說教師對自己要努力學習，永不滿足；對學生要勤奮教導，不知疲倦。《論語》引孔子的話說：「若聖與仁，則吾豈敢！抑為之不厭，誨人不倦，則可謂去爾已矣。」他說，如果說到聖與仁，那我怎麼敢當！我只不過是學習和工作從不厭倦，教誨學生總不知疲倦，那是可以這樣說的。
在《論語》裡對曾經犯過錯誤的少年，孔子表現出寬宏的胸懷。他說：「人潔以進，於其潔也，不保其往也。」意思是說人家已經去掉了污點而進步，就要讚許他的潔淨，對他的過去不應該抓住不放。我想，如果將孔門的七十二賢三千弟子看成是棵棵樹苗的話，那孔子就是肥沃的土壤，他們共同營造了一片生命的綠洲，兩千多年來，我們華夏大地。這一片綠洲一直點綴裝扮著
孔子認為，學習必須有明確的目的，但重點在於「學以致用」。子曰：「誦《詩》三百，授之以政，不達；使於四方，不能專對；雖多，亦奚以為？」也就是說，熟讀《詩經》三百篇，交給他政治任務，卻辦不成；派他出使到外國，又不能獨立作主應對；這樣，雖然書讀得很多，又有什麼用處呢？又說：「德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。」也就是說，品德不去修養，學問不去講習，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實際不能結合，這才是我們憂慮的。
通過學習《論語》，我懂得了許多做人、處世的道理，更讓我明白了關於學習和讀書的方法、態度，真是得益非淺！
論語800字讀後感（二）
古人曰：「半部論語治天下」。我在這幾個星期學習論語的過程中學到了不少孔聖人的思想和精神，但我想我可能沒有那種治理天下的能力，可每天必讀的論語以及孔子這部電影卻讓我感悟頗深。
如何做人
從我們呱呱墜地的那時起，我們就是這地球上自稱為最高級最具有智慧和思考能力的人類，而人是不同的，有好人、壞人、男人、女人……那麼人與人之間為什麼會不同的呢？那就是在於當你是人這個前提條件成立之後你是如何做人的。孔子認為「人之生也直，罔之生也幸而免」說明做人一定要正直，光明磊落，而那些做了不光彩的事的人只是僥倖沒有被發現，他們最終都會受到懲罰的，不論身在何處，做人都要堂堂正正。「人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？」這說明了做人要有仁德之心，並且只有在仁德的基礎上做學問、學禮樂才更有意義。但是，我們可以在孔子的言論及後世之人的學習中可以看出，真正得達到仁德的境界是很不容易的，所以孔子教人追求仁德的方法，廣泛學習典籍，繼承和改進古人的禮法，用禮來約束自己，學習別人的仁德，培養自己的仁德，做一個有仁德之心的人。
如何學習
「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍。不亦君子乎？」孔子很明確的提出了關於學習的三個問題，第一是悅己，第二是樂人，第三是修身，學習首先讓自己快樂，再幫助別人使別人快樂，最後增加自己的道德修養。學習對於學生來說是頭等大事，而如何學習才是關鍵。子曰：「學而不思則罔，死而不學則殆。」可見學習不僅僅是學，更在於思考。「溫故而知新，可以為師矣。」這說明學習還要經常複習以前學過的知識，找到自己的學習漏洞，加以補缺。而最最重要的是自己對學習的態度，作為學生的我們要調整好自己的心態，合理得利用方法，養成良好的心態和習慣。
學習了這麼久的論語，或許，在我們看來孔子的言論中有著我們現代人無法理解的、錯誤的封建觀點，但也不難發現，孔子一直是以一種勤奮、虛心的態度來面對塵世，並且孔子所留下的言論並不是什麼大道理，而是通俗易懂的實在話。總的來說，孔子優秀的精神和思想是值得每一個人學習的。
論語800字讀後感（三）
讀了《論語》一書，我感觸很深，不但學到了許多知識，而且還使我的精神世界得到了升華。
所謂《論語》，即孔子及其弟子編纂的關於孔子言行的記錄，它是我國一部最早的語錄體散文，其作者孔子是儒家學派的創始人，他是春秋末期偉大的思想家、政治家，也是我國古代最早的文藝理論批判家，還是我國第一個系統闡述教育思想的教育家，他的教育思想和教育方法對中國的教育產生了巨大的深遠影響。
《論語》一書是孔子學說的體現，孔子學說的核心是「仁」，即「愛人」這是孔子認為的最高的道德準則和品質。
其中幾則令我印象頗深。
第一則當然就是開篇第一章的第一則：子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎！人不知而不慍，不亦君子乎！」意思是：學習知識以後，在一定的時候溫習它，不也是很愉快的嘛！有志同道合的朋友從遠處而來，不也是快樂的嘛！別人不理解我，我也不惱怒，不也是一位道德修養高的人嘛！
多麼勤奮的人，多麼樂觀的人，多麼大度的人，這樣的人不為君子誰為君子？這值得我們學習。學後複習，不僅會加強對所學知識的印象，還會從舊的知識中領悟到新的東西，就是「溫故而知新」，這樣豈不是一舉兩得？有志同道合的人從遠而來，大家在一起討論共同的興趣、共同的喜好，一起交流生活、交流學習，真的是很快樂。別人不理解自己，這是很正常的事，因為世界上有這麼多人，每個人的思想、喜好都不相同，我們沒有必要去為此惱恨、惱怒，應該用寬容大度的心去理解別人，去原諒別人，這樣的人才可以被稱得「君子」。
孔子不僅僅是勤奮、樂觀、大度的人，還是一個謙虛的人，在述而第七中的第二則：子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」把所學的知識默默地記在心裡，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，做到了哪些呢？孔子真是太謙虛了，作為儒家學派的創始人，所說所做有很多都對後世產生了深遠的影響，一個如此重要的偉人，還說出如此自謙的話，的確值得我們學習。
孔子還認為「苟志於仁矣，無惡也」。即如果一心一意培養仁德，就可以消除惡。的確，品德在一個人的人生中占據著重要的地位，它決定著人的一生，不好的品德會使一個人醜陋、惡毒，甚至會讓人走上犯罪的道路，而良好的品德會讓一個人美麗、善良，受到很多人的喜愛，可見，培養仁德是很重要的。
《論語》真的是一部很富有哲理的書，不僅僅是現在，甚至是幾百年、幾千年、幾萬年後，它都會激勵著人們不斷的積極進取，在各個領域，都發揮著積極的作用。