童區寄傳讀後感（一）
讀《童區寄傳》還不僅於此，在感動之餘，我在想，一個人活在世上是不容易的，不知何時會遭遇到什麼樣的困難，甚至危險，而這一切又往往處在孤獨無援之下，真切的痛苦，困惑、迷茫的困繞，讓你不知所措。這時，你必須作出抉擇，而且容不得你後退。區寄是明智的，小小年紀，在被劫持的情況下選擇了自救。他勇敢地面對了，並且戰勝了敵人。依靠自己的智慧和力量，能使區寄擺脫險境，它啟示我們：人定勝天，只要能戰勝自己，就沒有不可戰勝的敵人，就沒有克服不了的困難。人的一生要經歷的事情實在太多了，坎坎坷坷，暴風驟雨，布滿荊棘，而且瞬息萬變，如果不會自救，就會痛不欲生，沮喪消沉。事實上，也容不得你迴避，躲不過去。大多數的情況，豁出去了，往往會收穫「柳暗花明又一村」的喜悅。
利用《童區寄傳》這樣的材料，讓還未涉世的孩子懂得自救的道理，無疑是必要的。現在的孩子，挫折感比較缺乏，一遇困難就在哇哇大叫，也吃不起苦，利用教材對他們進行一些挫折教育，對化解他們畏難的心理，增強自信心，對他們的一生會產生良好的影響。
童區寄傳讀後感（二）
區寄是個農家孩子，放牛打柴時被盜賊劫持，架到集市出賣。於是，一場生死之戰開始了。
區寄是個智者，又是個強者。
面對這突如其來的厄運，也許他有過恐懼和渺茫的心理。但理智告訴他，沒有別的選擇，只能自救。他變得鎮定。鎮定使他急中生智：「偽兒啼，恐栗，為兒恆狀」。果然「賊易之，對飲酒，醉」。當「一人去為市；一人臥」時，「伺其睡，以縛背刀，力上下，得絕；因取刀殺之」。表現了一個少年特有的機智和勇敢。
但厄運並沒有因此離他而去，「逃未及遠」，就被為市而歸的盜賊又抓住了。他竟急忙說：「為兩僮郎孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎城見完與恩，無所不可。」可見，他事先已有足夠的心理準備，當他重入虎口時立即說出了動搖賊心的一篇話來，為自救贏得了時間，創造了機會。()
令人刮目相看的是，當「以縛即爐絕之」「復取刃殺市者」後，不是一走了之，而是「大號」，使「一虛皆驚」，明白地告訴人們：「區氏兒也，不當為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。願以聞官。」儼然一個敢作敢當的大丈夫！
讓人稱道的是，刺史「留為小吏」之時，他竟然「不肯」。在世人利慾薰心之時，他高尚純潔，不為所染，令人肅然起敬！