蝸牛讀後感（一）
自從我們學過第六課《蝸牛》，同學們就對那小小的蝸牛產生了濃厚的好奇心。
每逢大雨下過之後，大家都會三兩結伴去捉蝸牛。瞧！她那黑乎乎的身體大約有10-20MM那麼長，滑滑的。經過幾個小朋友前後攻擊，蝸牛不一會兒被他們征服了。捉了之後，他們把蝸牛放在空間狹小的吊蘭里，讓它不能獲得自由。過不了兩三天，蝸牛就會痛苦的死掉。老師發現了，走過來給我們說了又說：「不要去捉它們，它們也是一條生命啊！」但是我們根本就聽不進去。幾天過後，學校已經很難再找到蝸牛了。這時候，大家才醒悟過來，自己做了錯事。從這以後我們不再捉蝸牛了，而且學會了保護好它們。只要看見有人傷害蝸牛，就會給他說：「每個動物都有生命，一旦失去了，用金錢也買不回來的，請放過它們。」自從這事以後，大家漸漸地形成了無聲的約定：我們要珍惜生命，都不準人傷害動物。
三四班又恢復了以前的歡樂，所不同的是大家都懂得了相互關心、尊重生命。
蝸牛讀後感（二）
讀了《聰明的蝸牛》這篇文章後，我非常佩服蝸牛的聰明才智。也不禁為馬兒的高傲自大，最後以失敗為結局感到可悲。我還從中悟到：凡事只要動腦筋，就可能會出現奇蹟。
《聰明的蝸牛》中講述了馬兒自以為是，要與蝸牛賽跑的故事。蝸牛為了要教訓馬兒，召集親朋好友商量對策——沿著賽道每一百米藏一隻蝸牛，巧妙而機智的打敗了強大的對手。從中我知道了面對強大的對手，不能硬拼，只能智取。
記得去年寒假的一天，我和哥哥一塊玩時，哥哥突然提出比賽吹蠟燭。誰輸了就做一個星期的家務，贏得則免除家務。面對哥哥的挑戰我該怎麼辦？
我想：「哥哥比我大兩歲，力氣也比我大，如果不動腦筋，肯定輸多贏少。」我認真地觀察了當時的風向，正好是北風。因此我想哥哥提出：「比就比，不過位置要讓我選，雙方位置要相反！」哥哥不假思索地說：「好！」
我當即選擇了北方，深吸一口氣，用力吹過去。哈！北風幫了我一個大忙，吹滅了八隻蠟燭；而哥哥不能在我的位置上吹，儘管使出牛勁，也只吹滅了四隻。耶！我贏了！
在生活中，常常需要面對機遇和挑戰，在對手比自己強大的時候，要冷靜對待、靜下心來思考、巧妙應對，關鍵時刻腦袋往往比蠻幹更重要！
蝸牛讀後感（三）
最近，我讀到一篇文章《做一隻永不放棄的蝸牛》，這篇文章讓我體會到迎難而上是一種高尚的人格品質。
文章講得是周杰倫從小就開始練琴，只要不認真，或者彈錯了，老師就打他手背。長大後，他參加了《超猛新人王》選秀節目，雖然成績不怎麼好，竟有幸得到了吳宗憲的垂青，讓他當了個助理。有一次，吳宗憲讓周杰倫在十天內編五十首歌曲，如果做得到，就為他發唱片。周杰倫在辛辛苦苦的努力下，精心填詞譜曲終於用十天的時間完成了五十首歌曲的創作。這樣，一夜之間他聲名雀起成了廣受年輕人追捧的樂壇紅人。當後來在記者對他進行專訪時，他平淡的說道：「我之所以有今天，就是迎難而上永不放棄不服輸的結果。」
一個人在成功的路上總難免會遇到一些這樣或那樣的困難，這時就像是一隻蝸牛，「儘管背負重重的殼，卻也要一步一步的往上爬」而不應該做一個臨時退縮的懦夫。孔子說：「君子之貴，貴於行；行事之貴，貴於果。」人只有具備這種迎難而上，永不放棄的高尚人格品質，才能成為一個成功的人！()