讀完《母愛》這篇文章，但是腦海里浮現著「母親」的身影，即使是動物的母愛，那份真情也久久難以抹去。我透過語言文字，目睹了一切，才知道什麼是真愛。
在西部青海省，一個極度缺水的地區。一頭老牛攔路索水，它用自己的精神打動了人，最後戰士拿出3斤水，但老牛讓小牛喝。
「受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔老牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。」老牛以死換來的水讓小牛喝，並舔小牛的眼睛好像在說：「孩子，喝吧，不要管媽媽。」小牛也舔老牛的眼睛：「媽媽，您喝，你喝呀！」。它們母子二人動作是多麼感人呀！
母愛是汪洋的大海，你永遠也探索不到她有多深奧；母愛就在我們每個人身邊，只是我們常常忽視她的的存在。
我媽每周六都加班到晚上七點，她匆匆回家，來不及歇下一身的疲憊就給我做起飯了，而且每次做飯的動作還特別輕，因為她怕影響我的學習。雖然炒菜的聲音不時傳入我的耳膜，但是我懂得媽媽痛愛我的心！每周母親都要親自清理我的書包，反覆嘮叨我應該怎樣打理做自己的書包，雖然有時我覺得母親太囉嗦了，但是我心裡還是明白母親囉嗦的真情！每當我告訴母親我有好訊息時，她總是微笑著點點頭，撫摸著我的腦袋說：「繼續努力吧，不要驕傲吆！
母親對孩子的愛是世界上最偉大的愛，「誰言寸草心，報得三春暉！」母愛才是真愛。
關於母愛讀後感的作文（二）
這是一篇普通的課文，但它卻深深打動了我，這就是江南雨的《母愛》。
這篇文章講了一個這樣的故事。在青海省的西部，一個極度缺水的沙漠地區，一頭瘦骨嶙峋的老牛掙脫韁繩，頑強地攔截住送水車隊，即使主人的皮鞭已讓它皮開肉綻、鮮血直流也不肯離開，這一切不為自己，只為了讓它的孩子能喝上救命的水。
讀完這篇課文，我被深深的震撼了。一頭老牛，為了自己的孩子，完全不顧自己的安危，忍受著皮鞭的拷打，這不就是最偉大的母愛嗎？
我感動著，同時也幸福著，因為我也無時無刻不在享受著母愛。記得有一次，我生病需要喝苦苦的中藥，媽媽把熱好的中藥遞到我手上，鼓勵我要堅強地喝下去，當我把藥喝完後，媽媽馬上遞上一杯清水給我漱口，然後，又像變魔術一樣往我嘴裡送上早已準備好的糖塊，多麼仔細又是多麼周到的媽媽。還有一次，媽媽送我上英語班，路上，我不經意的說了一句話：「我想喝菌湯。」媽媽送完我上英語班，回家時天就已經黑了，而且媽媽已經工作一天了，可是她卻不顧勞累，去菜市場買骨頭、買蘑菇、買作料，回家花三個小時煲湯，只為了我下課回到家能喝到熱乎乎又有營養的菌湯。
母愛，她在媽媽對我無微不至的照顧中，在媽媽對我無時無刻的牽掛中，也在媽媽充滿愛意和期望的嘮叨中。重新讀江南雨的這篇《母愛》，重新體味母愛，我悄悄對自己說：要用行動讓媽媽更幸福。
關於母愛讀後感的作文（三）
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書中看到的，這一篇散文並不是把母親的真實故事寫下來，而是把母親比作另一種形象的人物來寫出母親的偉大，堅強，無私……她們都是愛子心切的母親，因為她們認為兒子才是她們永遠的依靠。
這篇散文中「我」的母親有三種形象，第一種形象--是希臘神話中的奧比，這是一位王妃，她總是仗勢欺人，所以激怒了太陽神，使她先後失去了十四個兒女，在悲痛絕望中，她才意識到世界上最貴的是對兒女的母愛，這使她整日以淚洗面。第二種形象--聖母瑪利亞，這是一位樸實的母親，她()承受失去兒子的痛苦，但她堅強地活了下去，她那種神聖母愛，永放光芒。第三種形象是--韓國一位貧窮母親，她親自把自己年輕的兒子送去接受法律的嚴懲，但她卻冒著刺骨的寒風和踏著漫長路途給兒子送奶，這位母親之高無尚的關愛，令她的兒子痛哭流涕，著手寫出了一給動人的故事。
這篇散文讓我懂了一個道理："母親是我們堅強的堡護神。在母親溫暖的懷抱里，我們人人都是勇敢的王子和美麗的公主。在母親博大的胸懷裡，永遠蘊藏著明亮塔，和煦的春風，美好的理想，動聽的歌聲"。可是人們在擁有這寫些幸福的時候，卻不懂得珍惜，往往等到失去的時候才懂得珍惜，等到他們醒悟的時候，已經晚了。我只想告訴大家一個道理："世上沒有後悔藥吃的，更沒有倒轉的時間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現在擁有的幸福，千萬不要等到失去的時候才後悔，因為幸福不是永恆的，終有一天會失去的"。