勵志人生首頁讀後感

讀書讀後感作文

讀書讀後感作文(一)

「為中華之崛起而讀書」,當我第一次聽到這句話時,就為之一震,我想,這一定是一個有理想、有抱負的偉人說的。

沒錯,這句話是年僅13歲的周恩來說的。千百年來,對於為什麼讀書,有許多不同的回答,有的說為了當官,有的說為了發財,也有的說為了光宗耀祖。那麼,周恩來為什麼會樹立「為中華之崛起而讀書」這一崇高而又遠大的理想呢?

回首過去的歲月,我們永遠不會忘記鴉片戰爭的失敗,《辛丑條約》的簽訂,山東半島的被侵占,東北三省的淪陷,「東亞病夫」的屈辱,「華人與狗不得入內」的牌子……這耳聞目睹的事實,一樁樁烙在周恩來的心坎。

「國家興亡,匹夫有責」,少年周恩來正是痛心祖國飽受侵略,才立志為中華之崛起而讀書。圖書館,他專心致志,如饑似渴;旅行途中,他爭分奪秒,不知疲倦。

回到現在,有的學生上學時叫苦連天,放假時遊手好閒;有學生一切向錢看,是名副其實的商業頭腦;還有的學生讀書貪多,並不會把學的東西運用到實際生活中去。他們和少年周恩來相比,簡直是天壤之別。

志當存高遠,有了崇高的理想就有了巨大的精神動力,有了遠大的理想就有恆久的精神動力。少年周恩來在那時就已經認識到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華,讀書,就要以此為目標。

是的,讓我們沿著偉人的足跡,為中華之崛起而讀書,走向新的世界。

讀書讀後感作文(二)

「升旗手」,也許在別人心裡只是把國旗升上而已。但是,在孩子們的心中卻是一種榮譽。在暑假裡,我讀了《今天我是升旗手》這本書,我被書中的人物情節所吸引住了。

這本書主要寫了主人公肖曉出於軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學廉優。他心中有一個願望:當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現,但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助「學習尖子」林茜茜,和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊,熱心對待「追星族」祝小娜,幫助希望國小學生並由此引發「手拉手」活動……終於,在臨近國小畢業的時候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動,情節曲折,人物形象鮮名,具有強力的感染力。

這本書讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上懂得了一個道理:「只要有信心,就沒有什麼做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然當升旗手的機會屢屢與他擦肩而過,但是他從不灰心,在他幫助同學的同時,也學習了同學的各方面的優點。例如林茜茜,她的優點就是學習這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點:她對班裡的事一點也不管。

我懂得了,我們真誠對待朋友,有難同當,不管發生了什麼事,我們都要真誠對待朋友。因為他會在孤獨的時候陪伴你,在你困難的時候幫助你,在你氣餒的時候鼓勵你,在你傷心的時候安慰你。

這本書讓我懂得了許多道理。

讀書讀後感作文(三)

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生「好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食」。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」

讀書是一種提升自我的藝術。「玉不琢不成器,人不學不知道。」讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。「讀萬卷書,行萬里路」說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。「懸樑刺股」、「螢窗映雪」,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們()走好人生的每一步。

書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

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