《羅伯特的三次報復行動》讀後感（一）
今天，我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報復行動》。書中的主人公叫羅伯特，他是一位教了37年書的退休國小老師，在他的教學生涯中，他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以，他一退休就開始了他的三次報復行動；一是去勒康的餐廳搗亂；二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。
我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復行動。當年羅伯特教吉約姐妹時，她們是超級調皮鬼。她們趁老師洗澡時，把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內褲在公告欄後呆了一整晚。為了報復吉約姐妹，羅伯特收集了上千袋垃圾並租了一架吊車，在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾，讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑，印象深刻。
在我們外校，我們是不可能這樣折磨老師，老師也很關心我們。但是，我們同學之間會惡作劇，會出現可怕的後果。看來，我還是要提醒他們少這樣做吧！當心你們被報復喔！
點評：讀是基礎，感是重點。小作者重點感受了羅伯特的第二次報復行動——在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾，讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實施這一惡作劇的卻是昔日的老師，強烈的反差讓人忍俊不禁，印象深刻。
《羅伯特的三次報復行動》讀後感（二）
隨著時代的發展，科技的進步，「代溝」已成為母女之間的一條鴻。為了和女兒拉近關係，走進孩子的世界，了解孩子的內心想法，我經常和女兒一同看書，看寫給孩子的書。
《羅伯特的三次報復行動》就是一本學校老師推薦給學校四級年小朋友看的書。
這本書的作者是法國的讓 · 克勞德 · 穆萊瓦。主人公是羅伯特，主要講了：他從小就轉了好幾次班，每個班的孩子都會欺負他，連出門也會受到小朋友的欺凌。為了報復小孩，他在選擇職業時，選擇了當老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規定：老師是不允許體罰孩子的，哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當了老師後，痲煩不斷，經常受到學生們的惡作劇。
書中主要介紹了三個主要事件，也就是他三次報復行動的主要原因：一是，因為他數學不好，上數學課經常受到搞惡作劇，甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑髒水，衣服被藏，導致他躲藏24小時，無沒正常生活。三是因為被惡搞而失去他唯一一次發自內心的愛情。又講了他的三次具體報復行動，計畫、準備、行動。前面兩次他都按計畫全面順利實施，也讓他和他媽媽的心情得到釋放，最後一次他們因為有愛的歌聲，改變了行動，可以說從此也就改變了他們的人生，居然臨走還想著簽名。
看完書，我有一種看卓別林的感()覺，具有一種諷刺意味。從小到大，直到退休前，他的人生會一直是悽慘的，沒有他人的關心、愛，總是被他人惡搞，而且總是生活在封閉的環境中。可他自己從沒總結過原因，也沒改變過自己的生活、交往方式，生活中總在被動的接受。雖然他也曾經努力過，包括數學、包括愛情，而且那些惡果原本都可以避免，只要他方法選擇正確，但一切都如他所不願的發生了，而且結果都比較慘。退休後的生活與之前的他形成鮮明的對比，從他把夾了37包丟垃圾桶里，說明他的決心之大；高齡還學習吊車而且高空作業，說明他的意志堅定。不管怎麼說，他的報復行動都有點滑稽可笑，令正常人不可想想。讓一隻狗去著名飯店搗亂，一大包垃圾散在開業Pary上，告訴別人藝人的姓。
所以，我們要放飛心情，學會適應，學會總結，要關愛他人。人生或許就因此就會改變。