看《經典賞讀本》有感（一）
自從上國小起，我就特別愛看書。所以，我讀的書非常多，書架也擺滿了我的課外書。可是，有一本書讓我看了以後久久不能忘記，它就是老舍的《經典賞讀本》。
它是一本由二十幾所名校引領小學生的精讀大師名篇，還是一本能提高現代文閱讀能力，有積累美詞美句的名書。裡面積累了老舍寫的20篇名作，有《養花》、《小痲雀》、《落花生》、《貓》……
本書中有一篇散文我令很喜愛，名字叫做《養花》。
愛花，所以也愛養花。我可還沒成為養花專家，因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場……
這篇散文寫的是老舍先生一生愛花，視花如友，《養花》便是老舍先生於1956年給報刊寫的一篇散文。
這本書真是使我一生受用！
看《經典賞讀本》有感（二）
讀了《古人勤奮讀書典故30則》有感
如今，科技發達。以前古人們所用的蠟燭早已「光榮退休」，取而代之的是能給人們帶來強烈燈光的節能燈管。而科技的迅猛發展，也為人們提供了更加良好的學習環境。但現在的部分小孩卻過分依賴高科技，變得懶惰起來。認為學習是件枯燥無味的事，因此不願去學習。
古人們在那麼艱苦的環境中都堅持了下來，那為什麼我們現在卻不能呢？所以，其實我們有很多時候都應該向古人們學習。就像匡衡，他用功讀書，之後就成為了一個很有學問的人；孫敬，他刻苦學習，後來就成為了一名通曉古今的大文學家；孫康，他勤奮學習，往後他就當上了一個大官；車胤，他好學不倦，以後繼而也做了一個職位很高的官。這些人物都是來自我們耳熟能詳的成語故事，如《鑿壁偷光》《懸樑刺股》《囊螢映雪》。而有著那麼多古人勤奮學習的典故，無非就是想要告訴我們：一定要好好學習，天天向上。現在的高科技，同樣也是因為以往的偉人們，他們發奮學習，為當時的社會做出了巨大的貢獻，才會有的。為此，人們如何能想像，如果沒有了書籍，沒有了知識，沒有了這些人的貢獻，這個世界將會變成怎樣？也許，這是無法想像的。但至少，我們知道結果一定是慘不忍睹的。因為，培根曾說過「知識就是力量」，高爾基也曾說過「書籍是人類進步的階梯」。所以，沒有了這些那怎麼能行呢！
看《經典賞讀本》有感（三）
孔子是我國春秋時代的大教育家，他教過的學生不下三千，人們把他和學生上課時的交流記載了下來，這就是《論語》。
「溫故而知新，能夠為師矣。」這()句話講的是學習的方法，它讓我們在學習後再溫習一遍，好好溫習了舊知識後，就會有新的發現，新的體會，就能夠當老師了。我想起每到課間或回家後，我都會複習一下當天的資料，每次複習後，就會比以前有更深的理解，更深的體會，可總覺得還是有一些沒想到，所以以後我要常常複習，這一點是很重要的。
「己所不欲，勿施於人。」這句話告訴我們不要把自我厭惡的東西給別人，不要讓別人來做自我所厭惡的事。我想起有一次媽媽在我的碗裡舀了很多紅苕，我不想吃，就趕給了爸爸，讀了這一句話後，我在也沒有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺得我們就應學習魯迅先生，為自我想的少，為別人想的多，嚴於利己，寬以待人。如果人人都能學習魯迅先生，這世界該多麼的完美，多麼的和諧啊！
透過學習《論語》，使我明白了：學習要講究方法；遇到困難，就得去克服它；還懂得了「己所不欲，勿施於人。」等道理。