我讀的故事是中國童話故事書裡面的第十四個故事「小馬過河」。
故事首先描寫的是馬媽媽第一次讓小馬把半袋子麥子馱到磨坊去。然後描寫小馬因為是第一次單獨出去，心裡感到美滋滋的。快到磨坊的時候，遇到一條小河，水很濁，小馬不知道河水深淺，所以就去詢問老牛，老牛說河水很淺，但小松鼠從他的朋友沉進河裡說河水很深，小馬拿不定主意，只好中途回到家去問媽媽，媽媽告訴他要是想知道真正的答案就要先去試一試。小馬又返回河邊，嘗試著向河對岸走過去，他過去了，河水不像松鼠說的那麼深，也沒有老牛說的那麼淺。小馬最後就把麥子送去磨坊。
我讀了這篇故事知道了做事情要勇於嘗試，同時也感受到爸爸媽媽對我們的關愛。這兩個道理讓我們一起去記住吧！
童話故事讀後感（二）
相信多數人和我一樣，小時侯都讀過也很喜歡一些經典的中外童話故事。我想之所以一代接一代的家長和老師，把諸如《安徒生童話》、《豪夫童話》和《格林童話》等經典童話作為教育孩子的理想工具，主要有幾個原因：一、作者用孩子們能夠聽懂的語言，娓娓動聽的講述他們能夠理解的故事，孩子們容易接受；二、故事讚美了善良、勤勞和勇敢，也從另一方面暴露了社會的不合理現象，使孩子們明白善與惡；三、童話打破了時空的限制，通過豐富的想像，使平凡的生活和普通的人物，發出奇異的的光彩，使孩子門對未來美好的憧憬和遙遠的夢想變成清晰的現實圖畫。
《格林童話》具備了以上幾個優點，和很多優秀童話一樣讀後能夠喚起讀者美妙的遐想，不僅為兒童所喜愛，也成年人所愛讀。其中的《小紅帽》、《灰姑娘》、《海的女兒》、《青蛙王子》等幾篇至今我依舊有很深的印象。
現在的孩子們知識面更寬闊了，電影、電視、網路和許多令人眼花繚亂的讀物令他們目不暇接，比起我們小時侯，現在童話故事書也印刷的很精美，圖文並茂，更吸引人閱讀，但是內容還是一樣的：《灰姑娘》和《白雪公主》的故事告訴我們不可能每天都過得開開心心，快快樂樂的，偶爾，也會遇到一些困難，但是，只要像灰姑娘，白雪公主她們一樣，有堅強的毅力，不屈不撓的精神，無論多麼大的困難，也能克服掉。《海的女兒》、《青蛙王子》讚美了人們追求美好生活和愛情的過程，面對困難和挫折不退縮，敢於和邪惡作鬥爭，告訴人們正義終究會戰勝邪惡，無私奉獻是最可貴的精神。那個小紅帽的的故事現在倒是很實用：這個故事告訴孩子們要聽家長的話，不要貪玩，更不要聽信陌生人的話，否則就有危險……
童話故事讀後感（三）
在我的印象里有一本神奇的童話故事書，那就是《安徒生童話全集》。記得很小的時候每天晚上睡覺前，只要媽媽拿出此書給我讀上一個童話故事，我就乖乖的進入了夢鄉。那時因為還小，認的字不多，媽媽看我那麼喜歡《安徒生童話》，就特意給我買了《安徒生童話全集》的光碟，我經常藉助VCD來『讀』童話故事。()如今我上學了，認識了好多字，還學會了查字典，我可以自己閱讀，細細品味這本心怡的童話書了。書中每個童話故事都深深吸引著我，比如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《醜小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝，我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中，對我印象最深的是《醜小鴨》這篇童話故事。
故事中的醜小鴨到處受到欺負，在它的成長過程中大家都覺得它長得醜陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。醜小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天裡，它凍暈了，當春天來臨的時候，醜小鴨竟然變成了一隻美麗優雅的白天鵝。
這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得醜，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園裡玩，看到一個長得漂亮的姐姐，她一邊走一邊吃香蕉，吃完後把香蕉皮隨手一扔，正巧有一個小朋友一腳踩在香蕉皮上，滑了個跟頭。這時，一位又髒又醜的清潔工阿姨，過來扶起小朋友，順便撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。我覺得「這個姐姐雖然外表美，但是心靈不美。可這位阿姨呢，才是真正的美。」我們要學習心靈美「阿姨」的行為喲！如果我們身邊有人長得醜，需要幫助，我們一定不能嘲笑他，要幫助他，主動找他一起玩。
一個人美不美要看他的心靈喔！我希望人人都心靈美！讓我們的周圍處處體現出心靈美！