曹操的秘密日記讀後感（一）
段立欣的《曹操的秘密日記》，幽默、誇張的描寫了曹操的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。光是故事裡的主人公就讓本書充滿了趣味性，如：曹操、哈哈哈、大狼，聽到這些名字，是不是就很想讀下去了呢！
星期三，是一個普通的不能再普通的日子，可為什麼叫《可怕的星期三》呢，在曹操的日記里星期三會發生什麼讓人可怕的事情呢？
每周三是五（1）班曹操他們的英語課，他的英語不是很好，最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師Angel，但Angel老師講課帶圖片和道具的方式很有趣味，使他漸漸對英語有了興趣，成績很快有了提高，也不害怕每周三的英語課了，並且和Angel老師建立了很深的感情，他夢想著長大後自己也成為一名外教老師，去美國教小學生學漢語。
大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起制服了「伏地魔」，現在他好像是被殭屍吃了腦子一樣，把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈，是因為曹操搶了大狼的風頭，成為本學期第一名被老師請家長的學生。
《曹操的秘密日記》中，有讓孩子們著迷的東西，雖然有些誇張，但是許許多多的事情就像發生在每個孩子身上一樣，書裡面非富的結合了小學生熟悉而又喜歡的現代元素。「伏地魔」、「殭屍」等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢？再加上生動、有趣的漫畫，不光讓孩子們喜歡，讓連大人也會愛不釋手。
曹操的秘密日記讀後感（二）
同學們，前幾天我一直在期待一本書，《曹操的秘密日記》，這真的是一本非常好的書！幽默中帶著苦澀，高興中隱含悲傷，還有那一個個笑點中也蘊藏道理。
朋友們，忘記了麼？在我們三四年級的時候，跟同學們打打鬧鬧，吹牛、嘲諷，還有現在想著都可笑的打架，小時候的點點滴滴，在這本書裡都完整展現。那天，我們一起去鬼屋探險，而曹操和他的同學哈智慧——哈哈哈、周大郎——大狼也跟著我們腳步去探險……
「小心點，哈哈哈」，曹操和他們小心翼翼的在前進著，只聽見「撲通」「吱呀」「刺溜」「媽呀」的響聲，知道發生了什麼嗎？曹操一不小心踩到了一灘不明物品——「撲通」，跌倒時撞開了一扇門——「吱呀」，但是門好像鐵鏽了，「刺溜」的一聲，嚇得曹操「媽呀」地叫了一聲，最後他們打開手電，發現原來這是一個前幾次的「顧客」的惡作劇，結果哈哈哈靈機一動，寫下了一條：哈哈哈、大狼、曹操到此一游！
想起來，小時候我也有這樣的經歷，與同伴們去探險，有時候，我覺得我就是曹操，曹操就是我，我經常在讀書時把自己想成曹操，就這樣，我愛上了這本書——《曹操的秘密日記》。
曹操的秘密日記讀後感（三）
這本書和另外一本試讀的《開心的米莉茉莉》幾乎是同時到達的，正好是在上周末，所以周一一上班，單位的收發室就給我打內線，告訴我有郵包。()昨晚我陪著兒子讀了《開心的米莉茉莉》，但《曹操的秘密日記》我還未讀完。但在申請試讀時，我就承諾過，要在一周之內在部落格上發讀後感，所以最後期限已經臨近，我必須得兌現我的承諾。
不過沒讀完也不要緊，這並不影響我對它的評價。真是一本有趣的可愛的書。就像一塊美味的蛋糕或一杯濃香的咖啡，品上一小口就能體會其香軟鮮甜的口感。這本小書用小學生寫日記的口吻，描述了一個名叫曹操的小學生每天所經歷的形形色色的各種各樣的有趣的事，寫觀察日記啦，幫小姑養貓啦，參加花束隊啦，出去野餐啦，語言恢諧，特別風趣幽默。昨晚我的寶貝兒子大暑在第二遍讀《開心的米莉茉莉》中的一本《非洲的大南瓜》，我就在一旁讀《曹操》，邊讀邊樂，惹得大暑都忍不住湊過來看，但他的識字量還不夠，讀著有點吃力。裡面的繪圖也是充滿了幽默和樂趣，語言和文字相配，令人捧腹。舉一個例子，曹操在形容他的好朋友哈智慧，一個每天吃個不停的胖孩子時，用這樣的話：胖子有三寶，冬暖夏涼脾氣好。一讀到這兒我就忍不住哈哈大笑，「大暑，這話用來形容你爸爸正合適。」暑爸聽見我的笑聲，從書房裡出來，跟我一起讀，也是邊讀邊捧著肚皮笑。這本書實在太好玩了，這兩天一定要抓緊時間把它讀完，還要把它讀給大暑聽，讓他也感受一下四年級小學生的心理狀態和學校生活。
大暑一邊吃餅乾一邊在翻看這本書，但他還看不太懂。老師說他的語言理解力，特別是閱讀理解力很差，需要加強，那更需要多讀書。也許這本書要是讓他的同班同學來讀，就能讀明白也說不定，可大暑就是讀得一頭霧水。
曹操給我感覺是個很會裝酷的，聰明，很有頭腦的，相當會動腦筋，會算計的孩子，但有點玩世不恭；特別要面子，雖然經常會理智的算計，從經濟學的角度精密理財，但偶爾也會衝動購物。他和大暑是完全不一樣的類型。養魚，寫觀察日記。曹操在介紹自己的名字和好朋友哈哈哈。上課時自然老師對海洋中真實的美人魚做介紹——一種叫儒艮的海洋哺乳動物，使得許多學生，特別是女生們對美人魚的幻想完全破滅了。