錯誤作文500字（一）
每個人都犯過錯誤，我也不例外。有一次犯的錯誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾著。
記得那是八歲的時候。媽媽有一個花瓶。從買回來後，媽媽就非常喜歡它，時不時的在花瓶前面欣賞。因為媽媽很喜歡它，所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：「不要碰它，萬一摔碎了怎麼辦。」有一次，媽媽和爸爸要出去一下。媽媽問：「你去嗎？」我說：「我不去。」其實我並不是不想去，只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區門口我才放下心來。我回到家拿起花瓶。因為剛剛洗的手，拿花瓶時很滑，一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個完好無缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。「這可是媽媽最喜歡的花瓶啊！怎麼辦，怎麼辦！」我自言自語道。我把碎片收拾起來後，坐在沙發上想：如果我承認了錯誤，媽媽會不會打我，會不會罵我。如果我不承認錯誤，媽媽遲早要知道，到那時我怎麼說。我真不知道該怎麼辦。最後我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認錯誤。「叮呤，叮呤。」門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進門後，支支吾吾地說：「媽媽對不起，我、我把花瓶打碎了，我不是故意的。」媽媽剛聽到很生氣。不過，過了一會兒媽媽就不生氣了，並說：「沒關係的，花瓶沒了可以再買，可誠實沒了，我們是買不到的。」
誠實是可貴的。媽媽這一番話讓我至今難忘，通過這件事我明白了：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的面對錯誤。
錯誤作文500字（二）
錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這並不是什麼稀奇事。但是，如果在犯錯後錯誤地對待錯誤，那就不對了。
我的英語學習成績一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時，我一點也不緊張，因為老師對我們放鬆了要求，我的心情也放鬆極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟。回到家，我沒有複習英語，寫完作業就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎麼這麼難？不是以前都挺簡單的嗎？我慌亂了，真想讓自己快速變成「智慧型機」。看著其他同學很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心裡像鬧翻了天似的緊張地「咚咚」直跳。我想怎麼辦啊？誰來救救我！可是，幻想終究是幻想，再怎麼想也是沒辦法的，現在後悔也來不急了。此時，老師已經說再過一分鐘就收卷。我從來考英語時沒有這麼慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績：「王佳楠——82」我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實在太低了！我想：都怪我考試前沒有複習，對課文一知半解，沒有背誦，中文意思沒有理解，對自己太放鬆。我應該從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文內容語法。二，理解中文含義。如果再不努力，那麼英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文，由於對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語成績的不理想。
後來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真複習了，改正了錯誤！我高興極了，並從中懂得了一個道理：錯誤應該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功！
錯誤作文500字（三）
我從小到大犯過的錯誤就像天上的繁星，我也記不清有多少件了，但今天的這件事，我不該犯，但確實是我錯了。
昨天在班會上，李老師讓我們在語文書扉頁寫上「心靈驛站」，要求家長寫寄語，學生也要寫，我在課堂上把我的寫了。
回到家後，我趕緊讓媽媽把電腦打開，()我上了博克，發完後便開始吃晚飯，飯後是我洗碗，媽媽說：「快點洗喲！等會兒，我們一起看3D電影。」於是，我急匆匆地洗完碗去看電影，把作業的事早就拋到了九宵雲外，津津有味地看著電影。過了一會兒，媽媽叫我睡覺了，我才急忙讓媽媽檢查作業，媽媽教育我說：「現在先把學習放在第一位，以後媽媽叫你洗碗或乾其他事時，先把自己的事情完成，以後不能這樣了。」我點點頭。
今天上午，李老師便叫我們打開語文書扉頁，我這才想起，心裡忐忑不安，不停地想：「完了，完了，這次我慘了，媽媽快救救我呀！」李老師叫沒完成的人站起來點了點人數，說道：「這些人以這件事寫一篇作文，不少於五百字。」
回家後，我給媽媽打電話說了這件事，媽媽笑著說：「你們老師懲罰得好呀，記住教訓了吧，這回就是你錯了，趕快去做作業吧！」
對，這件事，我錯了，我不該把重要的事拋到九宵雲外，我要改掉馬虎的習慣，記住這次教訓。