我敬佩的一個人作文500字（一）
實話，沒當我看見「媽媽」這個詞的時候，我的心裡總會溢出一種令我無法言表的感情。我崇拜我的媽媽，並不是她有一雙能煮出可口的飯菜，織出美麗的圍巾的手，而是因為她有一顆金子般的心靈，令我感動，讓我崇拜。
那是二年級下學期剛開學不久，8歲的我捧著新書，興沖沖的奔進家門，寶貝似的數著，一本、兩本……咦？怎麼少了一本數學隨堂，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，心急火燎地掏出書包，卻始終沒有數學隨堂的蹤影。糟了！一定是剛才回家的路上不小心弄丟了，怎麼辦呢？
只好去書店買一本了。可是，媽媽會特地出門為我買書嗎？我只得戰戰兢兢地向媽媽說明了自己的意圖。「沒關係，吃過晚飯我去書店看看。」媽媽竟然沒有吵我，我驚慌地抬起頭，看見媽媽正慈愛地看著我。她的目光，含著對我的愛，宛如一道清澈的小溪，撫平了我心中的焦慮，我感激地望了她一眼，心裡懸著的石頭終於落地了。
晚飯過後，媽媽穿上大衣，推著腳踏車出去了。夜，很靜，我不安地在屋裡等著。一小時過去了，兩小時過去了……突然，門鈴響了，我急忙跑去開門，只見媽媽站在門口，手裡拿著一本數學隨堂。媽媽的臉和手都凍紅了，我看著媽媽，激動得說：「媽媽，我以後一定會小心，再也不會弄丟書了。"媽媽摸了摸我的頭說：「我知道你下次一定會注意的，一定要好好學習。」
我敬佩的人就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
我敬佩的一個人作文500字（二）
他，在生活中是那麼普通，像一棵在微風中搖擺的小草；像茫茫花海中的無名小花；像寬闊沙漠中的一粒細沙。他——在城市中默默無聞的清潔工，總是在不分晝夜地工作著。
每次我早起的時候，到陽台上看外景。我以為我起得很早了，才四點呢！天空還殘留著夜晚的一點漆黑，太陽公公還沒起床，天邊還蒙朦朧朧地出現月亮婆婆的影像，一切都那麼安靜，可我每次都看見了清潔工，安靜地，努力地，揮著打掃帚掃地。
那個破曉的早晨，我睡意正濃，聽著公雞響亮的鳴叫，似醒非醒地穿好衣服，邁著沉沉的步子走到陽台上。突然，眼前的一切都讓我瞪大了眼睛：一個瘦小的背影用大掃把支架起身體，不停地咳嗽著，嘴裡好像含著什麼，卻遲遲不肯吐出來，是清潔工，他生病了，卻在我們睡意朦朧的時刻辛勤地工作。他吃力地揮起打掃帚，我明白，他的身體一定軟綿綿的，即使他不生病也這樣，因為他老了，時光揭去了他的年輕，他的魚尾紋、老繭……正在訴說著歲月的滄桑。他的背馱了，就像一輪彎月。可是他那麼認真。不放過每一個角落。突然，一塊口香糖映入他的眼帘，他走了過去，揮起大掃把，掃一遍，兩遍，三遍……口香糖像個老頑固，怎麼也掃不掉。他彎下腰，用手指努力的摳口香糖，隨著汗珠一滴一滴地往下掉，口香糖也為之分裂成小瓣，他揮起沉重的大掃把，把口香糖掃進了垃圾堆。他笑了，伸手抹了抹頭上的汗水，又到其他地方掃地去了。
那不經意的一笑，笑出了清潔工的盡職盡責，笑出了他的艱辛，也是這成功掃掉口香糖的一笑，笑出了我對他的敬佩！
我敬佩的一個人作文500字（三）
我敬佩的人，是教我語文的王素芳老師。她教我們三年語文了，我最敬佩她主要表現在：脾氣好，教學質量好，關心同學。
我們王老師的脾氣很好。上課時和藹可親，從不打人，不罵人。比如，上課時看見了有人在座位上做小動作、說話時，她就會用眼睛先盯著他，如果那人還沒有發覺，王老師就會稍微提高點兒聲音，示以警告；除非那個人還沒有發覺（可能性極小），王老師就會停下講課，看著那位同學，叫他的名字，那位同學就會馬上「改邪歸正」情形嚴重者老師會讓他站起來聽課或是站出來。總之，王老師是從來不打人、罵人的。她的和藹可親讓我敬佩。
我們的王老師，教學質量也很好。她講課的時候，聲音非常大，想讓我們都能聽見，把嗓子都喊啞了。我們聽得很清楚。如果要學習新的課文了，王老師就會把課文的意思、課文的道理、概括全文的東西，統統寫到書上。每次複習的時候都能看見書上密密痲痲都是字，讓我們一目了然。到了複習的時候，會讓我們讀課文、背誦和默寫課文，我們都把老師講的東西記在腦子裡，考試肯定考的也很好。她的教學技巧讓我敬佩。
我們的王老師也很關心同學。比如同學生病了。老師會親切而關心的問問舒服不舒服，讓他上醫院去看看。上一周我生病了，中間給老師打電話續假，王老師的第一句話就是很關心的問我病好了沒有，()讓我心裡很溫暖。她的無私愛心讓敬佩。
我敬佩我的王老師，她是一個盡職的好老師，我們大家都很喜歡她。