一個這樣的老師作文（一）
一個有「魔力」的老師――沈碧芳。
一個寒假剛過去，新學期就到了。學習班的報名也拉開了帷幕。由於考慮到即將要畢業，我迫不得已地報了三個學習班：寫作、奧數和英語。寫作班人滿了，於是我們就被分到了沈碧芳老師的門下。
星期六的下午，我們準時的來到了學校了集合，等著老師來接我們。在這漫長的等待之餘，我和王俊鏵聊起了這個象「謎」一樣的老師。我說：「她既然是周老師的妹妹，應該也有30多歲了，也許比周老師還胖呢！」王俊樺笑了。這是，向我們走來了一位陌生的女人，問道：「你們是不是周老師的學生？」我們倆頓時就大吃一驚，眼前的人竟是那樣年輕＇那樣的美麗，質樸之中又不失典雅，特別是她的那炯炯有神的大眼睛，使我有一種很特別的感覺，很溫馨。我連忙答到：「是啊，那您一定是沈碧芳老師了！」她微微的一笑，那麼甜，那麼具有親和力啊。
一路的歡歌笑語，我們很快就來到了目的地。我們圍桌而坐，各自取出了方格稿。老師卻說：「你們不需要方格稿，只帶筆記本就行了，因為我們一＇二節棵才寫一篇文章，我只講究文章的質量。」這使我更加吃驚了，哪有作文班會這樣呢？她上課更是別具一格，既沒有拿著備課簿念經一樣地講著枯燥的大道理令一堂課死氣沉沉；也沒有一個勁兒地讓我們背誦古詩、成語，鬧得人叫苦連天；而是讓我們發表自己的看法，大膽提問。一堂原本應是無聊透頂的課此時也變得令人開心了。
我以前一直認為除了體育課和電腦課，所有的課都是枯燥乏味的，可她卻令改變了這個看法，聽她的課仿佛是一種美的享受。我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，她曾寫過一本叫《女生日記》，那裡有一位舒昂老師，他能讓枯燥無味的數學課變得生動起來，讓同學們喜歡上數學課，被稱為有「魔力」的老師。可就在今天，我也見到了一位這樣的老師。一堂兩小時的課很快就過去了，仿佛在一閃即逝間，時間過得是那樣快啊。
下課了，同學們都走了，而我卻偷偷地留了下來，我有好多好多的話想對她說。我和她談了談心事，她化解了我心中的矛盾，使我明白了很多道理。
一個這樣的老師作文（二）
羅老師是我們的數學老師，在第一節課上，羅老師問：「誰知道雞兔同籠？」同學們面面相覷，就連數學尖子白珂也撓了撓頭，把眼睛瞪得大大的。「啊！你們當然不知道，超出了你們理解的範圍了」。羅老師笑了：「那是六年級的知識……」話音未落，就拿出了一本教案，給我們津津有味地講了起來，講完以後，她把教案傳給我們，我們很有興趣地看，記方法和筆記，我心裡高興得不得了—我終於遇見了一位博學多才的老師了，對我的數學學習和考試成績一定有很大很大的幫助。
第二天，羅老師對昨天所學的的內容進行了一次考試。我迅速答好了卷子，成竹在胸地交給了羅老師，同學們也面帶笑容，好像在想：我一定會考到100分。
當試捲髮下來時，我的笑容僵在了嘴角，十題就做錯了六題，原來是我們左耳朵進，右耳朵出。我掃視了一下同桌，似乎每人都更我一樣，連白珂都在懊惱地捶著自己的雙腿，到底怎麼了？
「非常的簡單」，羅老師冷冷地笑道，「我在講的時候，看見你們眼神漂浮不定，心肯定不在課堂上，考試錯『一大堆』也符合常理了！」我們每個人的頭都埋的低低的，不敢正視老師的眼睛。
下課後，羅老師如無其事地走出了教室，接著，教室立即響起了對自己成績不滿的議論聲：「回家怎樣辦？」「下次一定不會再這樣了！」直到上課議論聲才漸漸平息。這一節又是羅老師的課，但是不同尋常，她沒有拿任何東西，同學們又開始躁動不安，並且開始七嘴八舌地議論起來……她連忙示意我們安靜下來，並說：「同學們，你們還是太懶散了，為了讓大家集中注意力，這一節課，我們一起靜坐」。大家好像下定了決心，為自己加油，時間一分一秒的過去了……「好，這一次大家表現不錯，下課。」嘿，還真靈，在這一天的課中，每一位同學都在聚精會神地聽講，做到了心靜則靜的地步。漸漸的，我們懂得了一個道理：「凡事都要從靜開始」從這個角度出發，不僅僅學到的是課本上的知識！
我們的羅老師就是這樣的一個人。
一個這樣的老師作文（三）
她，中等苗條身材，白淨的圓臉，還有速食麵似的捲髮，配以碎花頭飾，整一個洋娃娃的真人秀。她喜歡穿顏色鮮艷的衣服，或者感覺很唯美的商議，再搭配一條個性的褲子或裙子，還有一雙精緻的高跟鞋，以顯示出自己是年輕的，時尚的。無聊的時候，她會給我們講講鬼故事或是聊聊時下熱點話題，惹得我們鼓掌大示慶祝，此時她也臉浮笑意。她的愛好之一是聽音樂，在辦公室內有事沒事都會掛著MP4聽音樂。她的時尚在全年級的老師中可是數一數二的。
上述便是我對她的大體印象。諸位可見，我對他的感覺不怎麼樣。當然，這位老師給我留下壞印象基本原因還不在此，下面我接著舉例幾條：
其一，她給我們上語文課，總喜歡躡手躡腳地來教室，一聲不響的站在你身後。你玩得正興奮，冷不丁地抬起頭看見一個人立在身後，那個心驚膽戰得三魂去了七魄。同學們都深受其苦，我也不例外。可她是老師啊，我們只能啞巴吃黃連――有苦難言。有些膽子較大的同學，咬牙切齒，發誓報仇，可以看到她那嚴肅的面孔，也只有害怕的份，真可謂壯士受辱和氣吞。()
其二，她喜歡在我們完成學習任務的時候帶我們去運動運動。什麼拔河啊、氣排球、打籃球，只要是能放鬆的我們都喜歡。有時當你玩得正歡時，她會竄出來加入遊戲中去，跟我們一起跑，一起跳，用「頑童」來比喻她最合適不過。
其三，她的脾氣可謂是天下無雙。只要你犯了一丁點兒的錯誤，她便會皺起眉頭，一臉的嚴肅……你不敢猜測下一秒鐘會發生什麼。之後，她便會噼里啪啦地講出一大堆道理來，講得你無地自容，恨不得找個地縫鑽下去。如果事情很嚴重的話（在她眼中），她便會什麼也不說，提起背包就氣沖沖地向辦公室奔去，留你在教室慢慢反省。
不過，她對學生還是挺關心的。她會在百忙之中抽空為我們評講習題；會在空閒之餘為我們計畫活動；會在各種習題中挑選出好的習題給我們練習；會對個別有困難的同學進行心理輔導……每當我們在教室里聚精會神地學習時，她總會欣慰的笑。
她，就是我可親可敬的班主任――覃老師，有點好有點壞，有點可惡有點善良。能在這樣一位老師的帶領下，在知識的海洋中暢遊，我很榮幸。她就是一個這樣有個性的老師，你們是不是也喜歡她呢？