關於體育比賽的作文（一）
體育使人擁有健康的體魄。體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵人奮進。
記得那是上五年級時的第一個學期的一個下午，第二節課是體育，同學們高興極了，上課了，同學活蹦亂跳得下了樓，站好了隊以後，老師發令了：「今天我們比賽接力跑（因為我們對接力跑的比賽規則很熟悉，所以老師不用太多的介紹。）以豎排為組，跑。跑！老師的話音剛落，再第一排的同學們，就像子彈那樣飛了過去，第一局我們不領先，同學們不管怎麼樣，都還是非常熱情的喊：「加油！加油！快點！快點！加油！加油！衝啊！也都在喊加油，可見同學們，都非常團結集體。老師喊：「第二局開始！每一組同學都信心百倍，他們心裡一定想：我們組一定會贏的。比賽正式開始了，同學們拚命的跑，都想拿個第一，這就體現了班級互相競爭的精神，但終究還是要分一個第一和第二，我想告訴大家：成功不要驕傲，失敗也不要氣餒。
這一局我們組表現很好，我們組暫時領先，當我看到其他組的人給選手祝威的動作，我給我們組的同學說；」別驕傲，其他組的人也很厲害。
跑著，跑著，同學們疲乏了，肚子開始疼了，不知不覺，我的肚子也開始疼了，我告訴自己；堅持就是勝利！耶！最終我們贏了！
通過這次比賽，我覺的：運動也是一種快樂。
關於體育比賽的作文（二）
體育課上，孫老師帶領我們去操場上參加足球比賽，我們高興極了。
「預備——開始。」裁判一聲令下，我搶到了球，把它傳給了李菲，李菲一使勁兒，把球踢了出去。誰知，他太用力了，把白跑鞋也踢了出去。守門員一抓，卻抓住了他的跑鞋。球飛進了球門。我們得了一分，高興極了。旁邊三（2）班的拉拉隊高呼：「三（2）班必勝！三（2）班無敵……」 又一次，對方張達把球傳給了唐飛，他猛地一踢，球是進了，可是連他自己也滾進了球門裡。他們得分了。旁邊三（3）班的拉拉隊叫著：「三（3） 班加油……」 就這樣，你一球，我一球……
當裁判告訴我們只有最後兩分鐘時，比賽更激烈了。我搶到了球跑到球門前，漂亮地進了一球，我們贏了！
這次比賽活動在一片歡呼聲中結束了。
關於體育比賽的作文（三）
金秋時節，我們懷著激動的心情終於迎來了一年一度的秋季運動會。這一天，運動會上有一場最扣人心弦的比賽，女子組１０００米預賽。放眼望去，觀眾席上熱火朝天，歡聲雷動，因為不一會兒就有我們班的人，全班同學個個都激動萬分。還沒到女子組100米預賽，同學們就嘰嘰喳喳，七嘴八舌地議論開來：「她是我們班的跑步健將，她這次還能獲預賽第一嗎？」
忽然，廣播傳來的聲音打斷了我們激烈的討論：「請參加六年級，女子組１０００米預賽的同學到檢錄組檢錄。」同學們聽到了這句話，都一窩蜂似的跑到她身邊不停地鼓勵她。
五年級的比賽結束了，輪到六年級１０００米預賽。同學向前望了望，喔！她在第二組，第一組比賽後才有她的比賽。趁著第一組比賽時，同學們又議論起來，「看吶！第二組的人都很高，惟有她最矮，沒問題吧？」「當然沒問題，跑步可是她的拿手好戲！」「對，我們要相信他的實力！」很快，()第一輪的比賽完畢了，輪到她那組了！
瞧啊！運動員們擺好姿勢，依次排開，像戰士們等待將軍號令一樣，迎接挑戰。「各就各位，預備——砰！！隨著發令員的一聲槍響，觀眾席沸騰了！有的同學耐不住性子，急切想得知運動員的勝負，竟站在了板凳上；有的同學拿著自己做的標語牌，在空中舞著，為運動員鼓舞士氣；有的同學歡呼著，為自己班的同學吶喊助威。
運動員懷著老師，同學的期望，離弦的箭一般射向終點。雖然她是最矮的，但他還是堅持的跑，腳下生風似的跑了起來，她從最後一名，竟跑到了第二名。只有最後十幾米了，我們班的同學一起喊了起來：「加油加油……！到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見曲逸風在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拚命向前跑，最終得了第一名。
同學們為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌。這場比賽結束了，但它卻告訴了我：只要堅持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你們知道了吧她就是我啦！