我學會了彈鋼琴（一）
我非常羨慕會彈鋼琴的人，因為每當他們彈完了一首優美的曲子，許多觀眾都會鼓起掌來。
有一天，我叫媽媽給我報學鋼琴，媽媽答應了我。學第一堂課時，我還因為認識了音符就會彈琴了，但是，上鋼琴課時，梁老師對我說：「彈鋼琴時要注意手勢要擺好，不要把音符看錯成別的音符。」我點了點頭。
學著學著，我開始不耐煩了。我慢慢的學著，心裡有種不好受的滋味。
終於到下課了，我跑回家，對媽媽說「：我不想再學了。」媽媽笑著對我說：「你這樣半途而廢是不行的，做什麼事都要堅持下去。」我聽懂了媽媽的話，每當學鋼琴時，我都是認認真真地去學，從不開小差，回到家裡我總會抽時間來練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那麼優美，動聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收穫。
我學會了彈鋼琴（二）
我在電視裡看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優美，使我沉浸在琴聲的海洋里。於是，我決定，我也要學鋼琴。我去問爸爸，爸爸爽快的答應了。
開始學了，我五個手指張開，在老師的指導下，彈得很好。可是剛過一會兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時，爸爸說了一句話：「彈鋼琴要調整心情，掌握節奏，享受過程。」聽了這句話，我不懂什麼意思，我坐下來彈著。「你真正學會彈鋼琴就明白的。」爸爸說。彈了一會兒，我突然聽到小夥伴叫我玩。我剛走到門口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來定定心，我終於想通了，我要成為鋼琴家！超過朗朗！我坐下來，認真彈了起來。當我有別的念頭，我一想到夢想，那些歪念就消失了。我每天認真地練，有什麼挫折，我也要練。不知不覺中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸「調整心情，掌握節奏，享受過程」這句話的意思了：是用最好的心情來彈鋼琴，要把節奏牢牢地掌握住，用心來享受彈鋼琴的過程。爸爸說我真正學會彈鋼琴了！「噢那！我真正學會彈鋼琴了！」我歡蹦亂跳，高興地說。
我恨不得把鋼琴當家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調皮，大家為我加油吧，我一定會成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學會了彈鋼琴（三）
在生活中，我學會了很多技能如滑滑板、畫畫……但讓我最難忘的還是學習鋼琴。想知道我為什麼很喜歡彈鋼琴嗎？告訴你吧，小時候我非常喜歡音樂，每當我看見鋼琴家們坐在鋼琴前彈奏那美妙的曲子時，我的手直痒痒，在電視上看見那些鋼琴家難快地彈著，我的手就一直搓，於是我請求爸爸等我長大了讓我學習彈鋼琴。爸爸終於答應了，我高興地跳了起來。()
現在，我長大了，去年我進入飛燕鋼琴藝術學校，當我第一次坐在鋼琴凳上，我覺得我仿佛變成了一名小鋼琴家。我 原以為會很簡單，可是在第一堂課上，所有的同學包括我，單手型練了一個小時，老師意說的兩句話就是：「握蘋果一俗人手型」，「手放好」。我聽得頭都暈了。開始學第一個音——「哆」了，老師一個一個地指導了我們，回到桌前，說：「老師發現，每個同學的手型都不一樣，可是，彈得非常好。」我們每個人都很開心，我更是高興得不得了。下了課，我火速跑回家，開了家門，連鞋都不脫，衝進琴房，打開琴蓋，刻苦地練習，爸爸媽媽也在一旁給我打拍子……後來，2009年因為一些原因，我的學習中斷了一年，所以現在才學第3冊。這天，我和王老師在學習《日出》，我總是改不了音調，我本想放棄，老師鼓勵我，讓我不要洩氣，我又一次彈奏起來，這次不知怎麼回事，一個錯也沒有，我心裡非常感謝老師，也非常開心。一次，老師讓我唱《什密特》，我老是唱不出來，老師批評我說：「你這是怎麼了，前幾次都挺好的，這次怎麼了，連第三組的「咪」也認不出來，重唱，唱好了才能下課。」，聽了老師的批評，我的心酸溜溜的，邊流眼淚邊唱。可到回家是，老師把我叫到辦公室，給了我一枝筆，說：「老師火太大了，真對不起，不要傷心了，給，以後用它時，想這次彈琴的經驗，回去多練練，下次見。」我和老師說了再見後，我的心情從陰又轉晴了，我想：「王老師真好，我真喜歡她。」回到家，我好好努力，唱下譜子，背下來，就因為這枝筆，我更加有信心，更加有了毅力。
我熱愛音樂，學了鋼琴，我一定要像郎朗一樣，成為一名著名的鋼琴家。等我學會了鋼琴，我還要學習更多的樂器，成為一名真正的音樂家。