周記600字大全（一）：
《校園生活一顧》
這幾天的心情就像現在的天氣一般，又陰沉，又鬱悶。這也許是由於近日成績的失意，或者是寢室中的不和睦造成的。今天上午十一點半，在辦公樓的西北側，可以看到我踱來踱去的身影。
事情如此，今天要進行男子1000米的測試。我被分在第三組，與其餘九人分成一隊，正在熱身。我自知體力甚弱，加之才上了三節課，在唯一的一次正規訓練中我列倒數第二，實在令人詫異，眼看考試就要開始，我卻心急如焚，憂心忡忡，惶恐不安，殆矣，殆矣！
作好起跑姿式後，銀老師口令一下，眾人飛奔而去，速度為離弦之劍的二分之一左右，我跑在中間靠後的位置。「新開的茅廁還有三天香呢」，我一開始那半圈還跑得不慢，不過好景不長便已大汗淋漓，頭暈目眩，氣喘吁吁了。我知道這樣下去再有半圈我便會累得上氣不接下氣，於是決定採取行動。我按照老師教得長跑方法，兩步一呼，兩步一吸，中等習速奔跑。雖然累倒是感覺不到，但卻被幾位人物追了上來，差點弄下倒數第一。翟子傑與我為伴，五圈半中的第一圈跑完後，那邊的眾多同學加開油。有的甚至用激將法命令我衝刺，只是我已累得連話都答不上來了，只管先把流言蜚語棄之不顧，甩開大步向前奔去。
總算我還攢了點力氣，到了最後那半圈時，竟狠命沖了上去。只覺得又酸又痛的腿仿佛失去了知覺，只痳木不仁的擺動。但是——我還是突破了終點，時間5分33秒，及格分為4分20秒，我無力地走回。
上午的事隨著鈴聲逝去，下午放學後，教室里又是另一番景象。
兩個學習委員站在講台上，宣布一件關於全市科技競賽的事，讓全班六名同學報名。我本以為是眾人爭著搶這六個名額，不料卻稀零地舉起兩隻無力的手來，實來可笑。這時王老師已走，憑几個女班幹部平定不了「天下」，只能在噪音中「作戰」。眾人皆不住地兩兩搭話，脖子伸得老長，跨度極大。我曾有報名的念頭，但卻感到不少障礙的存在，起碼我是想像力差，再則不會寫論文，三則學習太緊張。最後，我沒有報上名，全班同學在一片混亂中蜂擁而去。
消極情緒有礙身體健康，現在，我的情緒很需要調節。畢竟是星期日還有一場「希望杯」奧數競賽，心情不好，如何考好？
周記600字大全（二）：
《再感百家爭鳴》
春秋百家爭鳴，儒家孔孟學說影響最大。今日我們班實行作文改革，景象與百家爭鳴頗為相似，只是不知最後花落誰家。
追述起來，上學期班中曾有一位大名大名鼎鼎的人物引發過這樣的事件。當時眾說紛紜，各抒己見，一片轟鳴。倘若在國小時，老師非得拿上大板子抽你幾下不可，但現在卻不同了。今日下午作文課，王老師宣布了諸多條款和分了小組後，我們便開始評議。
本組成員共五人，分別為我、賀佳、王慧、劉璐和翟子傑。循環性改動對方作文，寫上評語，()記上本人姓名。這一舉動使眾人受益非淺，大家不必拘泥於形式，可以自由地發表見解。這樣過了半節課，時機已成熟，王老師開始讓組長發言，或者說是總結。
劉璐發言時說我從一片樹葉上捕捉到了靈感，直說得我不好意思了，才打住。緊接著班中的新秀們又踴躍地開始發言。譬如竇紅宇，講得還不錯。學習委員孫楚宜的總結最具代表力。她首先講了一些評議時的「小插曲」，關於李小宇、楊京之類的，講得有條不紊。殷澤遠站起來「批駁」馮雲濤將郭洋的文章修改得一無是處，繼而又引得沉默寡言有馮雲清奮起反擊，滔滔不絕也將他頂了回去。真是英雄碰上了豪傑，難分上下。吳昊的發言又圍繞高棟進行了專訪，惹得高棟又氣又惱，卻是作聲不得……
最後，整個活動在王老師的一聲令下後結束，我懷著興奮的心情離開了教室。
周記600字大全（三）：
《我的「希望杯」賽》
經過半年的期待，終於迎來了希望杯賽的到來。我不願意自己的努力會諸東流，但是，前途莫測，只能盡力而為了。
早晨我起床很晚，早餐是速食麵，隨後就匆匆忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來，考場在本班，但是還沒開門，我在人群中尋找自己的同學。我們的談話都是緊扣主題的，因為到了這節骨眼兒，想必沒有人會有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話時「嘩啦啦」地打開來，門也開了，我懷著激動興奮又忐忑不安的心情步入考場。
臨考老師開始發試卷，當時我的心「撲通撲通」的跳，甚至連握筆的手都不由地顫抖起來，可以想像，當時我是多麼緊張！但是，我的理智仍然是清醒的，畢竟自己被錄取的希望十分渺小，何必在這裡庸人自擾，杞人憂天？我習慣了給自己做思想工作，這時，更是需要這一點。在這種精神貫注的情形中，我在草稿紙上寫上了第一筆。題是由易到難的，在選擇題中，我用了前前後後約摸一個鐘頭才全部完成，當然，其中的許多時間是用來做填空題。我將題紙翻來覆去地看了足足二十遍，其中第一次收穫自然最大，以後每看一次都能做出一道半道來。直至下課鈴響，剩下三四道不會做，也就胡填了一氣。
考完後，我自認為發揮不錯，雖說不是十分確切，但也自我安慰似的東奔西跑，還給家中打了個電話，匯報軍情。回到寢室，下了會軍棋。我希望在老師公布成績那天自己能流露出驚喜的神情。
假如我有資格參加第二試，那麼，我將嚴陣以待！