這裡風景獨好作文（一）
在生活中你也許會看到海面上的狂風怒吼，巨浪洶湧，它給人以激潮澎湃；在生活中你也許會看到公園裡百花盛開，累累滿枝，它讓人覺得心情舒暢；在生活中你也許會看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風景給人以不同的視覺效果，但我認為其實美麗的風景不僅在於像這樣的壯觀，它也存在於生活中的每一個角落。
風景這邊獨好在於努力，一個個蛋殼中的雛鳥，它們的夢想就是儘早地看到外面的世界，儘早的體會大自然的給予。為此它們每天不斷的努力，用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼，雛鳥在通過不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬，我們感受到了那一隻只雛鳥對生活的渴望，風景這邊獨好。
風景這邊獨好在於頑強。一顆顆巨石下的小草，它們剛開始的生活是那樣暗無天日，但它們並沒有向一塊塊巨石俯首稱臣，他們的夢想是得到陽的滋潤，為此它們頑強地與巨石搏鬥，最後通過它們堅強的毅力，在超越了層層重壓的那一刻，看見了蔚藍的天空，體會到了陽光的溫暖，風景這邊獨好。
風景這邊獨好在於奉獻。一根根燃燒的蠟燭，它們的夢想是給人類帶來一絲光明，為此它們不惜犧牲自己的生命，用自己那弱小的身軀，奉獻著一屢亮光，在它們焚燒殆盡的那一刻，它們可以自豪地說：「我已經完成了使命」，風景這邊獨好。
在生活中我們經常會看到各種各樣壯麗的美景，可當你仔細品味那一個個細小的瞬間的時候，你會發現風景這邊獨好。
這裡風景獨好作文（二）
南寧——一個綠樹成蔭、鮮花盛開的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。
我喜歡南湖裡的小魚。它們時而躍出水面吹個泡泡，做個鬼臉；時而鑽入水底躲在水草叢中，跟夥伴們捉迷藏。有的穿著銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長著一個又尖又長的嘴巴；有的披著鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神；有的拖著一條笨重的大尾巴，游來游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點綴，才使南湖變得更美了。
我喜歡南湖公園的名樹園。那裡有枝葉茂盛的古榕樹，有憨態可掬的佛肚樹，還有高大挺拔的樟樹。它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的樹影婆娑，有的形單影隻。不管用什麼樣的姿態，仿佛都告訴人們它們是名樹園天然的主人。
我更喜歡南湖公園裡高大的木棉樹。春天是，木棉樹一樹橙紅；夏天時，木棉樹綠樹成蔭；秋天到了，木棉樹枝葉蕭瑟；冬天，它禿枝寒樹。木棉樹一年四季為人們展現了不同的風情。它的花桔紅色，每年3—4月開花，等花凋謝之後，樹葉就慢慢長出來了。我喜歡木棉花是因為它久經風霜，挺拔依然。它的樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，木棉這種奮發向上的精神及鮮艷似火的大紅花，被人們譽之為英雄樹、英雄花。
一陣微風吹過，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來……啊！這裡的風景獨好。
這裡風景獨好作文（三）
當你前腳剛邁進我們的校園，便會情不自禁地讚嘆：「啊，這邊風景獨好！」
春天，校園裡是一片勃勃生機的景象。校園裡棵棵大樹抽出嫩芽，開出朵朵小花。樹枝在微風中向你招手，歡迎你的到來。草坪上，小草們探出了小腦袋，向四周張望著，尋找春天的氣息。春天的校園是多麼迷人！
夏天，校園裡綠樹成陰。雖然是那樣的猛烈，但怎麼也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這時，你若背靠大樹，坐在樹蔭下讀書，那是一種多麼涼爽的感覺啊！
秋天，校園裡是五顏六色的。校園正中的那棵大樹，用黃色的葉子歡迎你；那矮矮的楓樹，用紅色的葉子歡迎你；還有那四季常青的香樟樹，用深綠的葉子歡迎你。有時，吹來幾陣涼爽的秋風，有些樹上的葉子經不住這「打擊」，飄落了下來。校園的假草坪霎時間成了葉子的海洋。()
冬天，校園裡又是別樣一番景色。校園裡白茫茫一片，像蓋上了一層厚厚的白棉被。幾棵大樹的樹枝上，也掛上了白白的雪條。北風，大樹在風中激烈地搖擺，似乎在與寒風做鬥爭。
啊，校園的風景獨好，我愛我的校園！