我眼中的校園作文（一）
我心中的校園，是一座沒有牆的城，這座城讓我們雀躍。
現在的學校或多或少的被什麼東西保衛者，也許是欄桿，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間「啪」的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們「一心唯讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。」祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城，通向四面八方，五湖四海也通向這裡，這裡是信息聚會的地方。於是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。
我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。
有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在溫室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林裡的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：「面朝大海，春暖花開。」大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是岩石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻衝擊著你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想像插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。
我眼中的校園作文（二）
我憧憬著新學校，在心中勾畫了一幅新學校的圖畫。
我心中的新學校應該是到處都栽滿了各種植物。有松樹、有柏樹、有桃樹……有能讓我們在緊張的學習之餘，放鬆心情的地方。在樹蔭下讓我們結伴而行，縱情歡笑。或在校園中漫步接受陽光的淋浴；或是在細雨中接受它的洗禮。應該有寬廣的操場，操場應該是塑膠鋪成的。操場中應有籃球場、足球場，旁邊應有跑道；還有跳遠用的沙坑。操場的四周應有一些可供我們健身所用的健身器械。
在教學樓前，應有升旗台。這是不可缺少的，我們將在這裡目送國旗的升起，也將會在國旗下接受老師的諄諄教導。
教學樓里大廳的牆上，應該有我們的校徽和校訓。教室里應有明亮的燈光，也應有用來教學用的電視機、電腦、投影機。有新的桌椅。在教室後面的牆上也應有一個黑板，用來貼上寫的好的作文，以便大家相互交流心得。在寬敞的走廊上應按有監視器，用來監視同學們的追逐狂打。在教學樓里除了教室以外，還應有各種多功能室，用於讓學生更好的學習和掌握各種知識，還應有讓學生更多的了解課外知識的圖書室。
啊！我真希望新學校能和我勾畫出來的畫一模一樣。我將在這裡結束我小學生崖的最後一學期的學習，讓新學校給我留下無限回憶。
我眼中的校園作文（三）
每個同學心中都有一個美好的校園，當然，我也不例外。
我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園裡，有一個大型的游泳池。夏天，同學們熱了，可以到裡面涼快涼快，體育課上，在老師的陪同下，同學們「撲通、撲通」跳入池內，在裡面嬉戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由式……千姿百態。個子小的像小鴨子一樣，()機靈地竄著；個子大的像金絲猴，別看「金絲猴」們體態粗壯，游起來可靈敏呢！經過幾個月的鍛鍊，同學們的身體強壯了，歡聲笑語才會時不時地迴蕩在整個校園裡。
我心中的校園是充滿智慧的。在校園裡，有一幢圖書樓。裡面有各種各樣的書，那是同學們在課餘的時候最喜歡去的地方。
下課了，很多同學會爭先恐後地跑到那裡去閱讀，如饑似渴地吸取知識的養分。在這知識的海洋里，同學們學到了各種知識，充滿了智慧。
我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地里，每一個同學都能健康地成長。在這裡校園把自己的一切都獻給了他們，同學們在學校的那段時光將成為他們一生中最美好的回憶……