我們的國中生活（一）
白駒過隙，又一個夏天來臨。
三年的生活，就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火，陌生的面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。
國中，我又多了幾個要好的朋友，多了幾份與大家的合作，多喝了幾瓶墨水，即將多一次離別。我戀戀不捨，但時光已說明這是一個不能停留太久的世界。
才來時真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓過後一板一眼規規矩局的演練，到中期考試過後整體失利的一片沉思，再到奪得流動紅旗後全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
還記得初二時讓全校為之轟動的運動會，儘管班上的總分並沒有取得很好的名次，可是同學之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時儘儘在一起相處了一年多一點的時間，但田徑場勇奪第一、努力拚搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學，看台上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拚命寫通訊稿，一樣有我們班的同學。場內場外，齊心協力。未能取得名次，我們給予安慰；取得名次的，我們予以讚揚。
轉眼，夏天又將至，我們終於能讀懂彼此的一個眼神、一個動作，卻將面臨離別。
留戀。
展望。
我們的國中生活（二）
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進了國中生活。
這裡，將會是一支歌，它唱出我們的心聲；這裡，是一首詩，它將會寫出我們的情；這裡是一幅畫，它將會繪出我們的腳印……只要你留心，就會發現我們的生活到處充滿陽光。
走進教學樓一樓，你就會「聞」到一股濃濃的「學習味」，這就是正進入國中一年級的新生。
瞧，他們多學習多帶勁兒！因為剛進入中學時的不適應，有時連早飯也顧不上吃，課餘時間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口麵包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間裡添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。作文
一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學就別提了，球癮早就發了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地踢，多威風啊！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。作文
操場上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優美的「運動交響曲。」
哇！太爽了！在這裡我們做運動，唱歌，跳舞。在這裡，今後我們會留下輝煌，也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽而欣喜。
67個同學，67朵花，67個兄弟姐妹是一家。
我愛這裡，因為，這裡將會有我的青春時代的歌；因為，這裡是我人生的轉折，是我青春的驛站。
我們的國中生活（三）
我們的國中生活是多彩的。紅、黃、藍這三原色是構成國中生活的主色調，畫中的每一棵小草都寄託著我們對生活的熱愛；畫中的每一片樹葉都記載著我們成長的足跡，畫中的每一朵小花都象徵著我們每一位同學獨自的個性特徵……
紅——熱心之人
要說跟我關係最鐵的莫過於班長大人了。別看他平時大大咧咧的，表面不怎麼熱乎。但他卻是一個難得的熱心之人。
不說他平時怎麼耐心幫助我學習，單就憑那次「雪中送炭」的滴水之恩，我就該湧泉相報的了。那次，不知怎麼的，我突然患了急性闌尾炎，爹媽又不在家。一個人孤獨地躺在醫院的病床上，餓得兩眼直冒金星。我身體虛弱，倚著牆壁，萬念俱灰……
就在此時，一束溫暖的陽光射進門窗，你雙手端著熱氣騰騰的飯菜走了過來。我如狼似虎，全給吃了個精光。因為有你的悉心照料，我很快就康復了。
黃——幽默之師
要說我們班的數學課代表呀，跟我關係也不錯。他不僅數學成績好，還是我們班的幽默大師呢！
說他是「幽默大師」一點不假。從他的那張臉上，從來看不出有一絲的難過。()加上人也長得胖，成天笑咪咪的，活脫脫一個「笑臉彌勒佛」的翻版！記得去年迎春表演會上，我和他同台表演的《西遊記》偷吃西瓜的片段。由於他的身材獨具優勢，「豬八戒」成了他的獨門絕技，生動形象的表演，贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。
藍——明日之星
要說我們班長得最帥的男士就屬歷史科代表了。他長著一幅國字臉，連個頭也是我們班最高的，就連他說話的聲音都是最帥的。
在我們班裡，他可是一個通曉歷史，精於時事的「頭號人物」。只要一下課，同學們都圍在他的身邊，聽他講述什麼「飛城」、「輕武器」、「哈利波特」等等。至於「神奇寶貝攻略」的「火影忍者」、「賽爾號」就成了他日常生活的「口頭禪」了。
國中的生活是爛漫的。語文老師的標點符號引導我們循序漸進、堅持不懈；數學老師的小數點告訴我們治學嚴謹、精益求精；英語老師的時態助詞，教我們真才實學、開拓進取。我們在這和煦溫馨的校園裡茁壯成長！