每個人都有夢想，只是有不同而已，我的夢想是當一名科學家喔！
至於我為什麼會有這個夢想，因為我感覺現代科技還是不夠方便，所以想再發明些對人類有好處的東西，發明的方向我已經想好了，就是住宅類和出行類的，使人更方便些。
理想是一杯裝滿水的杯子，現實是那個杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果這杯水加滿了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己來實現才會快樂，就像西班牙的弗朗西斯科？皮薩羅說的那樣：如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。
這天，我坐上我自己發明的出行工具，這是一種可以以每小時30000000光年的速度航行的飛船，乃是最新產品，我開動飛船，來到了人類發現的第402124的科技平行宇宙，這是最發達的一個宇宙，今天是一個重要的日子，因為今天要測試一個我新發明出來的一個劃時代的出行產品——瞬移機，這個機器可以瞬移到任何位置，這是人類發明史上的的一個里程碑，我到了試驗基地，許多人向我致以最崇高的敬禮，測驗開始了，勇敢的實驗者們坐上了裝備，只聽叮一聲，他們出現在了目標地點，測驗成功了！我的眼淚像激流一樣噴來出來，我太激動了！我夜以繼日的工作得到了回報！
為了當好一個科學家，我看了許多關於科學的書，我已經基本定製好了我的瞬移機的原理，先將人分解成原子，然後在另一個地方組成。
我的夢想是當一名科學家，這是無法改變的！
關於我的夢想的作文（二）
夢想，是今後的希望；夢想，是人生的目標；夢想，是在我們成長過程中最親密的朋友，它陪我們長大長高。
每個人都有自己的夢想，我當然也不例外。很小的時候，我的夢想是當科學家，發明一種長生不老的藥，讓所有人的都活好多好多年；三年級時，因為我參加了管樂隊，看到陳老師指揮很神氣，我非常羨慕，所以我又想成為音樂總指揮；而現在呢，我的夢想則是當一個數學家。
隨著年齡的增長，我漸漸明白了這樣一個道理：夢想，必須是自己有能力，並且通過努力能實現的。愛因斯坦雖然非常喜歡小提琴，但是他一點也沒音樂天賦，儘管他很努力練琴，但他仍然不會成為像帕格尼尼一樣偉大的小提琴師。現在我覺得自己在數學方面有天賦，而且自己很喜歡數學，所以我覺得自己將來很有可能成為一個數學家。
沒有夢想的人大部分長大後一事無成。夢想，不是異想天開。有了夢想，還要朝著夢想的方向去行動、去奮鬥，這樣你才能取得成功。目前，我知道有很多數學難題還沒有解決，但是我是一個小學生，暫時也沒法解決這些難題。現在我只有好好學習，打好基礎，將來才有可能解決困擾人類許多年的數學難題，攀登數學高峰，成為一名偉大的數學家。
夢想，就是引導你向前走的方向，有夢想才有未來。
我的夢想，我的希望！
關於我的夢想的作文（三）
什麼是夢想？夢想是一個人渴望達到的高度。每個人都有自己的夢想，當然我也不會例外。我是從農村里出來的，當然我的夢想和大部分農村人的夢想相差無幾，那就是以後可以到大城市裡工作，可以獲得更多的薪酬。
我認為夢想是階段性的，每個人在每個階段會有不同的夢想。
我小時候的夢想是想當一名赫赫有名的科學家，而小時候想當科學家只是因為科學家讓你敬仰，科學家可以掙很多的錢，科學家不用過那些農村人過得苦日子，科學家不用為自己的衣食住行所需的費用發愁，這就是我小時候的夢想。
我上國小時候的夢想是想當一名教師，因為教師可以為學生留下一大堆作業，而自己卻無所事事，國小的教師可以每天帶著孩子們玩，而自己也可以得到自己應得的薪酬，國小教師上課可以隨意的出入教師，而學生必須安安分分的坐在自己的座位上。
而國小畢業以後上了國中我發現我的夢想隨著年齡的增長變得跟以前的夢想不一樣了。()
我上國中的夢想和高中時的夢想都是想考一所自己理想的院校，因為一所好的學校，教師資源比普通院校的教師資源好很多。而且教師上課所需的工具學校都可以滿足。
而當我高中畢業，步入大學的時候的我的夢想又隨之改變了，我又有了一個新的夢想。
現在作為一名大學生，我的夢想是想考上一所知名學校的研究生，那樣自己以後可以找到一個待遇好的工作。
我還有一個夢想，就是想讓父母看到自己現在的狀況，讓他們覺得他們的付出是值得的，自己那麼多年的付出沒有白費，他們的自己長大了，他們的兒子成才了，他們可以為我這個兒子驕傲。
從農村出來的孩子，當然擁有農村人的夢想，所以我的夢想是農村的孩子可以得到比較的好的教育，可以為以後的成大打下一份堅實的基礎。
人生該想蠟燭一樣，從最上面燃燒到最下面，它一直都是光明的，而我的夢想當然也是希望像蠟燭一樣，我可以從出生到離開這個世界，自己也是一直燃燒著的，自己一直都是光明的。
在大千的世界中我很渺小，所以我的夢想是想讓自己覺得自己有存在的價值，讓我覺得自己的一生沒有白活。
我就是我，經管學子李傑，我有我自己的夢想，我為自己代言！