偉人的足跡讀後感（一）
我踏著偉人的足跡，了解了偉人——毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動，不得不由衷的說出「敬佩」二字。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷唉讀書，一旦讀起書來，老天響雷都聽不見！他讀書十分認真，每次閱讀總要拿筆標記著重點，寫下評論和感想，在段落旁邊都畫了許多圈點。他鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書。
可是，再回頭看看自己，永遠是被動者。比如老師讓我們那筆做號記錄，我們才這樣做，而且當在看書時，別人在那玩，幹什麼的。怎麼會有心思看號書，人家是一句句推敲，我呢？囫圇吞棗，一目十行，甚至一本書看完，都不知講什麼內容。唉！
我敬佩毛主席，是敬佩他那堅強的意志，他說：「幹大事業的人，必須鍛鍊自己有堅強的意志，強壯的體魄，他這樣說，也這樣做了。大雨天他在操場上淋，大風天他在城牆上讓風吹身體，下霜時節他去野炊，露營，太陽下他脫了衣服曬曬身體，這樣的鍛鍊使他有堅強的意志，強壯的體魄，有一次，我做數學導學案，眼睛一看，哇，這麼長的題目，就不想，留給了爸爸做。其實，仔細一分析，是一個非常容易的題，結果被爸爸罵了一頓。
我敬佩毛主席，敬佩他那為中華名族不畏艱難困苦的精神，長征時，被疾病纏身，重病數月的毛主席，走不動路，組織為他配備了一副擔架，但他不睡覺，而是開展特殊的」辦公室「。
再看看我自己，還為祖國不畏艱難呢！平時，自己也到點苦，就這伸冤，那伸冤，自己都管不了，還為人名服務，為祖國服務呢，唉，真是慚愧，同是人，為什麼他能做到，我卻不行呢！
踏著偉人的足跡，走過了偉人的一生。我深深地被毛主席那種崇高的品質與光輝的思想感動，所以我要以他為榜樣，皓皓學習，天天向上！
偉人的足跡讀後感（二）
我取出 《偉人的足跡—毛澤東的故事》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱」東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……「但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間 》這篇故事。
毛澤東是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里，由於受封建傳統思想的影響和生活所迫，他連讀書的自由都沒有。毛澤東14歲時就被父親停了學。但他並沒有因此就放棄學習。在每天下地的時候，他總是悄悄地帶著一本書，一有機會就溜到山坡上的古墓後面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠很地罵了他一頓，並要他在半天內挑十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當父親知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天內挑完確實不是一件輕鬆的事，他實在沒有理由再罵兒子。
由於刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識，得到了有益的薰陶，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識…… 毛澤東曾經說：」中國也要有華盛頓、林肯、拿破崙、彼得大帝等這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道，才不至於遭受到列強的欺辱。我們每個國民都應該努力……「 合上書，我的心久久不能平靜 我想我也要像毛澤東一樣刻苦讀書，在少年時期打好基礎，將來成為建設祖國的棟樑。 毛澤東之所以能夠成為一代偉人，和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡，他如饑似渴地學習。毛澤東爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。再想想自己，家中有好多好多的書，可是我很少靜下心來看一看。有的時候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務一頁一頁地很快地翻過去，至於書中寫了些什麼，我卻一點也沒有記住。我想：為了我能夠成為國家的棟樑之材，我決定發憤讀書，從書中吸收養料，增長知識與才幹，沿著毛澤東爺爺開闢的道路走下去。
學習毛澤東思想，還有助於加強精神文明建設。應該看到，自從改革開放以來，隨著經濟的發展，一些落後的、愚昧的、腐朽的東西和與改革發展背道而馳的不正之風，還沒有從根本上得到有效遏制，許多人在市場經濟弊端的籠罩下，漸漸地迷失了自己，靈魂被金錢的魅力所征服，所腐蝕。造成這些的原因只有一個，他們腦海中的思想不完善，不成熟，甚至不健康，為了追求物質文明而忘記甚至放棄了精神文明。
要改變這種現狀，就要從高層開始改變，全心全意為人民服務的思想和無私奉獻精神，仍然是對市場經濟條件下改革開放領導者與組織者的客觀要求。要在建立社會主義市場經濟的偉大鬥爭中，吃苦在前、享受在後，鞠躬盡瘁，無私奉獻。可是，現在的孩子們，大多數迷戀於卡通片和電玩，而忽略了書的重要性，不愛讀書。其實，在知識的海洋里，書就像一位熱心的嚮導，幫你揭開了無數的謎團。尤其是在高科技飛速發展的今天，要想讓中國成為世界強國，就要靠我們這一代。所以，我們要像先輩們那樣，刻苦學習，認真讀書，用我們的頭腦和智慧以及豐富的科學知識，來建設我們美麗富饒的祖國。
偉人的足跡讀後感（三）
寧靜的夜晚，我取出剛買來的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》。()看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱」東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……「但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，幾乎一口氣把它給看完了。
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里，因受封建傳統的影響和在生活所迫的原因，都連讀書的自由也沒有。
毛澤東14歲時就被父親停了學。但他並沒有因此就放棄學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的古墓後面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠狠地罵了他一頓，並要他在半天內挑十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當他知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天挑完確實不是一件輕鬆的事，他實在沒有理由再罵兒子。由於刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識，也受到了有益的影響，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識……
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣，在少年時期打好基礎，將來為祖國的四化事業出一份力！