笠翁對韻讀後感（一）
笠翁是清代著名的詩人、戲劇家，按30個平聲韻，用這個韻部的字組成了像詩一樣的對句。
書中的每首對句詩後面，附有：字詞解釋、主旨講解、講講對對子、佳對欣賞、名對故事。
讀了它們後，讓我對書中對句詩有所理解，還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事。特別是名對故事中的名對，真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。
書中還有不少名對詩句，可惜我記不得那麼多，如果能全部記住了，今後在寫作文時，用幾句進去，一定會有人誇我知識淵博，文采洋洋呢。
書中還有很多詩詞的格律知識，比如詞性、詞義、平仄、聯綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對、反語、頂真、互文、對稱、翻造、疊韻、物色、對反、缺如、標點、同畫、落簾、飛白、集引、加減、雙關、回文、方位、兩兼、無情，把我看的摸不清東南西北。唉！對子的學問太深奧了，真佩服古人，在這麼多的約束下寫詩詞、作對子，還能寫出那麼多流傳千古的好詩詞，真不容易啊！
聽爺爺說寫詩詞平仄最難，書中說平聲是我們拼音中的一、二聲，仄聲同拼音中的三四聲，我想問詩詞中的平仄和現代拼音中的四聲有什麼內在的聯繫呢？
書中說對子和猜謎一樣，反映了一個人思惟的靈敏，說對子是個智力遊戲，如果有個聰明人做一個對子的軟體，讓我們在遊戲中學習，哪該多好啊！
《笠翁對韻》是本工具書，須細讀，自備一本，有空慢慢讀吧。
笠翁對韻讀後感（二）
最近我們學校開展了「誦讀經典、書香校園」的活動。讀古詩、誦經典已成為我們學校生活中不可缺少的一部分。經典著作可以喚醒人性，可以開啟人們的智慧！經典能深入到一個人心靈的最深處，能培養一個人優雅的性情和敦厚的性格！其中《笠翁對韻》對我的影響最大。
笠翁是清代著名的詩人、戲劇家，按30個平聲韻，用這個韻部的字組成了像詩一樣的對句。作者為這本書費盡了心血，但同時也為後人留下了寶貴的精神財富！讀《笠翁對韻》，讓我對書中詩句有所理解，還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事、許多習見的典故和俗語。特別是名對故事中的名對，真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。
書中還有很多詩詞的格律知識，比如詞性、詞義、平仄、聯綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對、反語、頂真、互文……把我看的摸不清東南西北。唉！對子的學問太深奧了，真佩服古人，在這麼多的約束下寫詩詞、作對子，還能寫出那麼多流傳千古的好詩詞，真不容易啊！古代的人真是聰明！他們寫出了那麼多好聽的對子。比如：晨對午，夏對冬，下餉對高舂。青春對白晝，古柏對蒼松……不僅話語簡單、聲調和諧、節奏響亮，而且按韻分編，內容廣泛、包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。它蘊涵著豐富的知識和無窮的智慧。通過背誦這些經典對子，不僅讓我長見識，長知識，長智慧，還讓我進一步了解到了中國的精髓，我喜歡中國的古典文化。
讀了《笠翁對韻》讓我感到古代人說話原來是那麼的美，猶如舞台上的優美舞姿，一組對詞就是一句念白，一付對子就是一段唱腔，妙不可言。在這些經典的薰陶下，一個人就會從內到外地散發出儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸寬廣，學習能力倍增。真是「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟」啊！
讓我們與經典同行，與聖人為伍。讀經誦典，讓我受益匪淺。
笠翁對韻讀後感（三）
去年寒假，按照學校的「課外寒假給力寒假生活」推薦書目要求，我閱讀了《笠翁對韻》這本書。感覺這本書的內容像詩，又像歌，讀起來很順口。
爸爸給我講解了這本書的來歷：笠翁的名字叫李漁，是清代著名的詩人、戲劇家，他按30個平聲韻，用這個韻部的字組成了像詩一樣的對句，所以讀起來很順口。它裡面的那些對句里有天文、地理、花鳥、人物等，也有大量神話傳說和歷史故事，有一字對、二子對、五子對，最多有十一子對。如果你想作詩詞，它真的是一本好書，一本必讀之書喔。
在讀《笠翁對韻》時，可是我不太懂，()通過爸爸的講解，讓我對書中的詩句有所了解，還讓我知道了不少的古代的歷史、神話、名人的故事、典故和俗語。比如「鴻雁傳書」講的是：西漢漢武帝時，漢武帝派大臣蘇武出使匈奴，可是蘇武卻被匈奴拘留，並押在北海苦寒地帶多年。後來，漢朝又派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴的國王謊稱蘇武已死。這時有人暗地裡告訴漢使事情的真相，並給他出主意讓他對匈奴說：「漢皇帝在上林苑射下一隻大雁，這隻雁足上繫著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。」這樣，匈奴國王再也無法謊稱蘇武已死，只得把他放回漢朝。從此，「鴻雁傳書」的故事便流傳成為了千古佳話。而「鴻雁」也就成了信差的美稱。「信差」，當下即郵遞員。「帛書」是我國古代寫在絲織品上的書。
最後，我還有一個的感想就是：這本書上講的全是文學詩句和全是近反義詞的詩等，讓我懂得了很多詞語間聯繫。我相信：一定對我以後學習語文有很大的幫助。
笠翁為這本書費盡了心血，但同時也為後人留下了寶貴的精神財富！這樣寶貴和經典的數，我一定要認真的多次去讀，最好能把它們全背下來。