綠山的安妮讀後感（一）
今天，我看了一本讓我受益無窮的書——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的傑作《綠山牆的安妮》。書中綠山牆的馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩好幫著做田裡的農活。不料陰差陽錯的是孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想像力非常豐富，在之後的學習中，也是那麼的積極向上，渴望獲得知識，勇於競爭和拼搏，最後還考上了大學。安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了夢幻般的愛。安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學、師長，儘管這經常讓她鬧出天真的笑話。在好朋友黛安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼；在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個地成為了現實。
安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現夢想的精神，深深感動了我。讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每一次挑戰，努力為自己的夢想去奮鬥，去拼搏。
綠山的安妮讀後感（二）
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山牆的安妮》。
這本書講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。後來，安妮以優異的成績考上了大學並拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自己的影子和回聲想像成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白雲，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界裡，世間所有的東西都會變得多麼美好。
安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些「攔路虎」馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗「攔路虎」。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
綠山的安妮讀後感（三）
《綠山牆的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅髮、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山牆——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩，可以把櫻花想成「白雪王后」，把普通的湖叫成「閃光()的湖」，把一件打破玻璃的事情想像成一天夜裡仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想像力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不願多動腦筋，而選擇放棄。心想：「反正可以問老師、同學和家長。」這種動不動就放棄的態度，使我離成功只會越來越遠。可安妮呢，她為了使自己的成績提高上去，連最不願意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會不斷進步。
總之，通過閱讀了《綠山牆的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗！