烏塔讀後感300字（一）
今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。
本文講了主人公烏塔。當時她只有12歲。她獨自一個人在歐洲旅行，已經去了法國、瑞典、奧地利、義大利等四國，還要去希臘。為了這次旅行，她準備了3年，做了以下準備工作：設計好旅行路線和日程，讀有關的書籍，為了這次旅行掙錢。
我認為烏塔的做法很正確。古人說，讀萬卷書不如行萬里路。在每個地方都會學到很多知識。這些知識是在學校里學不到的。正像烏塔所說的一樣，「從電視上和書本上認識的世界總是不完美的。」我們中國孩子其實是不快樂的，尤其是獨生子女，總是捧在手裡怕掉了，含在口裡怕化了，十分溺愛。我們就是平時上街也要手牽著手，好像一放手就會被壞人領走似的。自己出去旅行簡直是一種奢望，是我們獨身子女遙不可及的夢想。
我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。
烏塔讀後感300字（二）
今天我們學習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強的精神所感動。
《烏塔》這篇課文講的是一個14歲的德國小姑娘獨自一人趁暑假旅遊歐洲。她的旅遊費用全是靠周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期到別人家做家政服務，用了三年的時間準備這一次旅遊，並且閱讀了很多與這些國家有關的書籍。
讀了《烏塔》這篇課文，我心裡久久不能平靜。看看烏塔，想想自己，我已經九歲了，但是仍然沒有一點自立的習慣。幹什麼都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽，就連吃飯穿衣等這些簡單的事情也是坐享其成，真是衣來伸手，飯來張口。通過學習《烏塔》這篇課文，我今後一定要改掉「小皇帝」的毛病。在家幫助爸爸媽媽乾一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一個自立自強的好孩子。
《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。
烏塔讀後感300字（三）
這篇課文寫的是一個十四歲的德國女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事，表現了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
我非常羨慕這個女孩，雖然她年齡小，但她已有獨立行為的能力。我每次出小區時，爸爸媽媽都非常的擔心，有時候他們只讓我玩幾分鐘，有時候甚至連一步也不準出去。
我讀了這篇文章以後，我的心裡就產生了疑問：為什麼中國孩子不能自己獨立呢？難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經不起一點風雨嗎？我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨立生活的能力。
記得有一次，我在少年宮學完畫畫，正要去我的爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見了媽媽，媽媽說：你怎麼一個人去爺爺奶奶家呀！你不怕被小偷拐走嗎？說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對中國的父母說：花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，才會讓他們更堅強，更有自己獨立生活的能力，才會讓父母更放心。
烏塔讀後感300字（四）
當我讀到《烏塔》這一課的時候，第一個反應是驚訝，第二個反應是敬意，她才14歲，就可以獨自一人游遍歐洲。
在現在的中國，即使是二十幾歲的青年敢獨自出國的也是少有的，更不要說一個十幾歲的孩子了。()如果換成是我，我也絕對不會去。那麼為什麼烏塔一個十幾歲的小女孩就有勇氣週遊歐洲呢？
我想可能是東西方親職教育理念不同吧！在國外，父母不像中國的父母那樣像保姆一樣嬌慣子女，他們讓孩子從小養成獨立意識，培養孩子的自信心，放手讓孩子獨自闖天下，而中國的家長把孩子寵得像小皇帝似的，經不起一點風雨，哪裡有一點闖勁！
希望中國的父母親改變教育觀念，也能像國外的父母一樣能放手讓孩子獨立生活，養成自立意識，培養成像烏塔那樣具有獨闖天下的人才。