假如我是老師250字作文(一)
老師的事業是崇高的,是美好的,每當看到老師在備課或批改作業,聽老師繪聲繪色的講課,在我的心裡,深深地紮下了一個根:假如我是老師,那該多好!
假如我是老師,我會像黃老師一樣,教我的學生知識和做人的道理,給他們講述紅軍飛奪瀘定橋的感人故事,告訴他們今天的生活來之不易,是革命先輩們用自己的生命換來的,給他們講李白、杜甫的詩,冰心老舍的散文,魯迅的小說,領會大文豪們那洶湧豪邁的氣勢,清麗的風格,剛健深沉的筆觸,那濃郁淳厚的詩情。向他們介紹吉林的霧松、北京的天安門、四川的九寨溝、海上花園鼓浪嶼、台灣的阿里山……使他們領略祖國的青山綠水,秀美風光,增加自己的課外知識。
假如我是老師250字作文(二)
假如我是老師,我會讓同學們高高興興、快快樂樂的去學習,我不會一天上課因同學們的題不會做而去責罵他,我會用溫柔的臉面去面對他們去給他們講解。只要你有信心,同學們也會懷著喜悅的心情去學習了。假如我是老師,我不會在課堂上要求非常寂靜,哪怕是講三十分鐘題讓同學們小組討論十分鐘,我不會因課堂上出了一點點聲音,去責罵同學。假如我是老師,我會帶領同學們在學校把作業完成,讓同學們回家盡情的玩。假如我是老師,我一定不會在活動課上說:「這節課我要了。」一天好不容易有那麼一節活動課,還讓同學們在屋裡悶著。假如我是老師,我會在活動課上,讓同學們乾一回歇一會,這樣同學們就不會累的滿頭大汗、汗流浹背,那麼狼狽。假如我是老師,我會要在考試時多要兩節課,幫助同學們複習。假如我是老師,我還可以做許許多多的事情,讓同學們在學習中帶著愉快的心情,那時候,不騙你,我一定做一個這樣的老師。
假如我是老師250字作文(三)
假如我是老師,我會以發自內心的笑臉去面對學生,讓學生把我當作一個知心朋友,向老師展開心扉吐露出他們自己的心聲。
假如我是老師,我會讓同學們多在玩耍中獲得知識,而不是整日坐在教室里聽老師講課。
假如我是老師,我會以充足的耐心去面對學生,()而不是一沒寫完作業或寫的不整齊就去打或罵,而是耐心地和學生談心。
假如我是老師,我不會給同學們留太多的作業和背誦的東西,不讓同學們熬夜寫,使同學們第二天能精力充沛地學習。
假如我是老師,我會每星期給同學們玩的一節課,讓同學們好好的放鬆一下,大腦休息一下,而不是一節課都不休息,讓同學們學的很累,沒有精力再去做老師布置的作業了。
假如我是老師,我會在下課鈴聲響起時準時下課,不占用同學們寶貴的十分鐘,讓同學們像小鳥般的雀躍玩耍。
假如……
這畢竟這是我的一個夢,但是老師還是我心中的一個偉大的理想。而且還是我夢想的小船的一個五彩斑斕的一個夢想。