關於規則的作文800字（一）
凡事都有一定的規則。老師為了讓我們更深刻地體會規則這個詞，專門做了個傳口令的小遊戲。
遊戲規則是：教室里一豎列同學為一小組，由老師給每組第一排同學下口令，依次向後傳。傳令時必須悄聲傳，不能提前傳，不能重複，一遍就結束。最後一排同學把聽到的口令大聲報出來，又快又準為佳。
由於我坐在最後一排，心裡分外緊張，生怕前排同學盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說一大串莫名其妙的東西。
第一排同學去看口令了，我心撲通撲通直跳。盧明雯轉身看了我一眼，使我頓時感覺毛骨悚然。我看一眼同桌，他啪嗒一下嘴，假裝鎮定，那樣子太好玩了。這會功夫，前排同學已經下來傳口令了。只見教室里前後排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想著口令是什麼？是課文的內容嗎？是手機號碼嗎？是任意編排的數字嗎？我把所有稀奇古怪、繁雜冗長的神秘短語的可能性都想了一遍，越想越可怕，越想越緊張——
啊，傳到我這了，我連忙驚慌失措地站起來接口令。盧明文湊到我耳邊說，「絲絲……」我還想著是絲綢之路，可她接下來又說：「……沒聽見……」我還真以為口令是沒聽見呢，趕快站起來。同桌比我早先一步，站起來大聲說自己聽到的口令「不得了？！」老師馬上說：「沒叫你說呢，等一會兒。」
聽了這個「不得了」，我突然感覺盧明雯的「沒聽見」應該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯：「是不是沒聽見，是不是沒聽見？」她皺了下眉頭含糊不清地說：「剛才……叔……過了。」什麼什麼？是剛才說過了嗎？如果是那口令就是沒聽見了。
到各組組尾報口令的時間了。第三組報：「不得了」！同學們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺；第六組報：「風鈴風鈴懸」！全班哄堂大笑；第七組更嚇人，竟然報的是「注意規則」！聽到這，同學們有的笑得捧著肚子，有的笑得抱著頭，有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報了，我一咬牙，一狠心說：「沒聽見」，同學們猛一下沒反應過來，還以為我說自己沒聽見，還好沒有什麼笑聲。接下來一組組的答案都是十分古怪……
老師把答案分別寫在黑板上，每寫一個，同學們就爆發出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的時候，因為大家當時都沒聽清，於是老師又問最後一排的孫林峰：「你剛才報的是什麼？」坐在他前面幾排的周天搶著說：「王媛眼睛小！」這可真是雷得我外焦里嫩，王媛不是我的名字嗎？我的眼睛不小啊！這下我可糗了，一秒鐘成了萬眾矚目的焦點，真是羞煞洒家。同學們的笑聲一下子要把房頂轟塌，我的笑聲也不由自主地也像大江東去般衝出喉嚨。
最後，老師公布了正確答案，全班都屏住了呼吸，原來是「風動風鈴響」啊！大家總結了這堂課的收穫。同學們傳口令時，因為時間太快、著急，不注重秩序，沒有掌握好規則，所以才出現了以上的可笑場景。
通過這個遊戲，可以看出一個大道理。遵循規則才能把事情有條不紊地辦好。不規則則混亂，不混亂須規則。由此可見，遵守規則是多麼重要。
關於規則的作文800字（二）
俗話說得好，「沒有規矩不成方圓」。在社會上就有許許多多的規則，大部分人都能夠遵守，但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規則的重要性，這節語文課上馮老師就組織我們玩了一個「傳口令」的遊戲。
「傳口令」遊戲的規則是這樣的：由老師分別給每列第一名同學悄聲下令，由這位同學將口令傳給他後面的那位同學，然後按照順序依次往下傳，直到這一列的最後一名同學。傳令時，傳令者必須悄聲，不能讓其他同學聽見，排頭的同學不準提醒也不能提前傳令，且每人只能傳一次。最後，由每組「尾巴」上的同學大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準的小組為勝。
遊戲開始前，我的心裡像揣了只兔子，「咚咚」直跳，既緊張又興奮。「遊戲開始！」隨著馮老師一聲令下，遊戲開始了。看到各組的同學都在搶時間傳令，心裡想著「會是什麼口令呢？是一些五花八門的句子還是雜亂的數字呢？快點，再快點！我們小組要取勝！」我越想越緊張。當我還沒有反應過來時，坐在我前面的同學忽然就對我小聲說了一句話，我先是一震，細想好像是「風鈴風鈴響」，然後連忙對坐在我後面的周玥晗說：「風鈴風鈴響！」周玥晗是我們這組的最後一名同學，她聽到後迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完，馮老師就宣布「遊戲結束！」 我們都鬆了一口氣。之後，馮老師讓每組末尾的同學分別再次說出聽到的口令。
結果，各組報出的口令五花八門，()令我們捧腹大笑。第三組先說：「不得了！」這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然後是第七組的「注意規則！」又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了，他們的答案是「沒聽見！」不例外，也是一陣狂笑……依我看來，最好笑的要數第十組了，因為他們的答案是「方圓眼睛小！」剛報完，全班最熱烈的笑聲響起…… 「答案到底是什麼呀？」我們都急切地想知道，終於到公布答案時間了，馮老師鄭重宣布：「答案是『風動風鈴響！』」我們恍然大悟，又回味起剛才那些另類的回答，忍不住再次發出此起彼伏的笑聲。
時間不知不覺地過去，下課鈴聲響了，但我一直沉浸在美好的回憶中，這真是一節令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心，更讓我們明白了規則的重要性，規則不僅存在於遊戲中、學習上，更存在於生活的方方面面。規則是社會中的隱形指揮家，指揮著千千萬萬的人們密切配合，和諧共處。正是有了各種各樣的規則，我們的社會才能變得有序、文明；我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規則，做一名文明守則的小學生，為我們的社會變得更加有序、和諧，儘自己的一份力量。