每天進步一點點作文（一）
每天學習上的進步，行為習慣上的進步，思想上的進步……哪怕每天進步一點點，也是好的。所以我們班的班主任寄語裡有一句話：「讓進步成為一種必然！」
通過孝心作業和感恩母親等活動的教育，是我明白父母的艱辛。在家裡，我積極打掃衛生，為媽媽分擔一些力所能及的家務活。當我幫助媽媽時，媽媽摸了摸我的頭，笑著說：「我們的孩子，真的長大了！」這是我生活中的進步。
有一次，我在英語課上積極發言，老師也挑了我很多次。雖然在發言中有幾次錯誤，但我並沒有畏縮。下課後，老師表揚我平時不怎麼發言，這節課表現很好，變化很大。這是我課堂表現的進步。
今天，我的語文小狀元第一個做完，儘管沒有全對，但是我會繼續進步，改掉馬虎的習慣。這是我習題速度的進步。
看見了嗎？只要你善於發現與總結，每天都有進步。只要每天進步一點點，日積月累，一定會有飛躍式的進步的。來吧，和我一起進步！
每天進步一點點作文（二）
每天進步一點點，就是成功的開始，所有的成功都不可能一蹴而就。
每天進步一點點，會讓我們充滿信心，一個人如果每天能進步一點點，哪怕是微不足道的一點點，你就會離成功近一點點。猶如水滴石穿，你的昨天與今天相比，已經進步了一點點。無數個「一點點」累積起來，迎來的將是明天輝煌的勝利。就如荀子所說的「不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成江海」，這句名言告訴我們一個道理，一個每天都能進步的人，成功的大門一定會為他敞開。
生活中無數的障礙會讓你感覺到寸步難行，看似無法逾越，其實只要心中始終堅持著想跨越它的信念，每天克服一點點，你便可以超越困難。就像周杰倫，他從小就喜歡音樂，並一直擁有當各型的夢想，他小時候一天可以寫十幾首歌，雖然只能自己欣賞。現在，他的歌全國人大概都知道他吧！
「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下」合抱的粗木，是從細如針毫時長起來的；九層的高台，是一筐土一筐土築起來的；千里的行程，是一步又一步邁出來的。所以萬事從小事做起，一點點累積，量變最終會引起質變。就像我們背單詞，一開始什麼樣不懂，然而，每天背十個單詞，十天就能背一百個，一百天就能被一千個。就這樣日積月累，我們記單詞就多了。
所以，每天進步一點點，是成功的開始。
每天進步一點點作文（三）
對我而言，我十分期盼著進步，進步是一件十分快樂的事，哪怕只是每天進步一點點。比如說，我們一天記住一個英語單詞是再簡單不過的事，如果每天記住一個詞，一個月就能記三十個詞，一年下來就能記三百多個詞。所以，一步登天做不到，但一步一個腳印人人都能做到；一下成為天才不可能，但每天進步一點點都有可能。是啊，每天進步一點點每個人都可以做到，但是能否堅持做下去才是關鍵。
雖然說我的數學現在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來，我就會有一定的成就。所以，為了以後的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來到了培訓班裡。()太陽已經高掛天空，火辣辣地炙烤著大地，知了也喊著：「好熱，好熱。」終於，第二節的上課鈴響了，我三步並做兩步走，回到了坐位上。王老師來到了黑板前，拿起粉筆，在畫上了兩個邊長為6厘米的長方形，中間有一部分重疊了起來，並畫上了陰影。老師在上面畫圖形，可我卻在下面翻起了教材。「難道今天學重疊問題？」我在下面嘀咕道。沒等我把話說完，王老師便公布了今天的學習內容——重疊問題。於是，王老師對我們說道：「大家把書翻到第53頁，把例一給完成。」我把教材翻到了第53頁，看了看例一。「兩張18厘米的紙重疊，而重疊部分又為3厘米，看來要……」我心裡暗暗的想道。隨之，我便在教材書上寫了「18×2-3=33」，並且舉起了手。王老師來到了我的身旁，看了看我寫在書上的算式，微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了，便問我道：「為什麼要減三？」我思索了一下，胸有成竹地回答道：「因為兩張同樣長的紙粘在一起時，會有一段重疊，所以要用原長度乘二減三。」王老師聽了我的解答，笑得更加燦爛了，一個上午下來，我們學會了重疊問題。
回到家裡，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細細地複習了一遍。等到第二周，王老師讓我們做的是複雜的重疊問題。在王老師的指導下，我發現自己的解題能力進步了。不僅如此，我又學會了許多題目。
雖然今天只進步一點點，明天也只進步一點點，持之以恆，積少成多，多年以後就能成為一個有才華對、社會有用的人。