生活處處是課堂作文（一）
「生活處處是課堂」，這句話說的也不無道理，想想，自己曾經在生活中是否有一些發現呢？
有一次，我看到魚缸里的金魚不停地來回遊動。於是，我起了好奇心：魚來回遊動是不是跟它的尾巴有關係？我抓起一條金魚，對它說：「小魚，為了我的一次試驗，先犧牲一下你，對不起喔，我想你一定會原諒我的，對嗎？」然後，我拿來一個剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不會動了，似乎死了一樣。我既傷心又高興，傷心的是我失去了一條小魚，高興的是我獲得了一個新知識：原來，魚遊動與尾巴真的有關係。
還有一次，那是一個很熱的中午，我看見地上有幾隻螞蟻，我想知道螞蟻有幾條腿，但是螞蟻太小了，再加上它來回爬，根本就看不清楚。於是，我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了，令我想不到的是：我剛把放大鏡放到螞蟻上面，這隻螞蟻居然死了。我又有了一個新發現：螞蟻在陽光下，如果用放大鏡照的話，螞蟻就會被曬死。因為放大鏡把太陽光聚集起來會產生高溫。
「生活處處是課堂」，其實，我們在生活中，有時候也會在不知不覺中給自己上一課。
生活處處是課堂作文（二）
生活處處是課堂，我們許多知識都在課堂上，有些知識可以不再課堂上學，課堂上豐富多彩，現在就讓我們進入這個有趣的課堂吧！
星期六的早上，我看見家裡又髒又亂，就求媽媽教我做家務。媽媽說：「我們現在來清潔吧！」我先去拿了一把掃把，媽媽說：「掃地要從後掃到前，不用太大力，但要掃乾淨。」我就聽媽媽的話試掃了我的房間，掃完了我叫媽媽檢查一遍，媽媽說：「很不錯。」這是我開心極了。我在拿了一條布子，叫媽媽教我怎麼擦乾淨，帶著這個疑問就去問媽媽。剛見到媽媽也在擦，我偷偷地溜在他的身旁「偷師」，看了一會兒，我終於知道怎麼擦了，就趁他一個不留神，又溜回去了。我拿了一個盆子，擰開水龍頭，放了清水，再放一點洗潔精下去。走到房間，我拿起了布子擦了起來，每擦一到地方，我都會注意細節，都會檢查一遍。但有一張桌子有一條縫，很難擦乾淨，怎麼辦呢？媽媽就跟我說：「你用中指拿著布子擦就可以了。」學者媽媽的樣子我把桌子擦乾淨課。媽媽還誇獎我是個聰明的孩子，一學就會了。是很難，但只要我們用心去做，都會把它做好。
這是不是一個有趣的課堂？
生活處處是課堂作文（三）
生活中的每一個地方，都是我們的課堂；其中每一種東西、發生的每一件事情，都是我們學習的內容。我們從生活這個大課堂里可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂，體會它無窮的魅力吧！
那年我八歲，看到周圍的人騎腳踏車的那股高興勁兒，就特別想學騎腳踏車。於是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車。我坐上腳踏車之後，爸爸就說：「眼睛要看前方，不要看腳，要用力蹬。「我仔細地聽著，過了一會兒，我覺得差不多了，就說：「爸爸，我開始練習了。」()爸爸提醒我：「那你小心點。」我剛準備騎，支撐著地的兩隻腳一離地就立刻向一邊倒下去，於是我只好用一隻腳撐著地。好不容易才騎了起來。但是那輛腳踏車卻並不聽我的話，一會兒東倒，一會兒西歪，我就不停地蹬腳踏車，好不容易掌握好平衡，我剛準備向爸爸炫耀，「啪」的一聲，我從車上摔了下來，摔得十分疼。我都已經不想學了，爸爸看我這樣就鼓勵我說：「不要怕，失敗乃成功之母！「我心想：《旬子》上有：「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。」在爸爸的鼓勵下，我不服輸的勁頭上來了，心裡暗暗發誓：我一定要學會騎腳踏車。
我又坐上了腳踏車。我第二次開始騎的時候發現車子不東倒西歪了，回頭一看，原來是爸爸在後面扶著我。這下我放心了，越騎越快，爸爸跟不上了，也順勢放開了我，不過我的車依然騎得像爸爸在後面扶著那樣穩穩噹噹的。過了一會兒，不知道怎麼回事，一車又搖晃起來，一不注意車又倒了。爸爸安慰我說：「不管做什麼事都要多練，熟能生巧，你多練練也就熟練了。」我心想也是，「操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。」
在數次學騎車後，我吸取了前面的教訓：眼睛向前看，不要看腳，用力蹬。經過多次練習，我已經駕輕就熟了，穩穩噹噹地騎了起來。
讓我們在生活的大課堂上能學到不少知識與道理。在這個課堂里我學會了：堅持就是勝利，只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有征服不了的東西。