「鈴……」上課的鈴聲響了。我們的級任老師—崔老師捧著華語課本進來我班。在上課之前，她宣布說，要從我們班上選一位代表參加學校一年一度的華語演講比賽。因為班上沒有自願的，老師只好「點秋香」了。也非常「幸運」的，我被選中了。
「啊？！老師，我不要！」這是我本能反應。我立刻拒絕了。經過老師的多番鼓勵和說服，我只好勉強答應了。我從來就沒想過要參加這類型的比賽，因為演講比賽要背講稿，面對觀眾，練習多遍……實在是自找沒趣。可是這次偏偏是老師選中的，我只好勉強嘗試。
當天下課，我到辦公室向老師拿了講稿。講稿字型密痲痲的，沒一千都有幾百字。我的天啊！這不是想要我的命嗎？算了吧，我這人雖然是整天懶洋洋的，可是就是愛講信用！答應下來的事，就一定要做好！當天回家後，我便嘗試把講稿背好。老師，爸媽也在旁相助，當我遇到不認識的生字時，他們都會一一為我解答。在大家的鼓勵和協助下，我耗用了五天的時間把講稿背下來了。
演講，不是背講稿，而是配合動作，表情，語調，把內容以最精彩的方式傳達出來。所以熟練的動作，自然生動的表情，高伏起落的音調都是不能缺的。最先，老師批評我表情不足，動作也不夠自然。種種的批評，讓我信心大打折扣，也曾起了放棄的念頭。在我這心灰意冷的時候，老師給予我金石良言，讓我對著鏡子勤於練習。為了不辜負大家對我的期望，我把每天練習的時間延長，努力的練習。
眼見家中的日曆一張張的撕下，今天便是演講比賽了。我拿著編號牌，不知何時，手心中的冷汗，把牌子沾濕了。看著，前幾號的參賽者，個個姿態十足，表情更是自然生動，故事經他們說出來，可以說是比原先的精彩百倍。真可以說是高手如雲。「現在是第十號的參賽者，吳慧玲同學，他要為大家講的故事是《媽媽的手》。」輪到我了，我忐忐忑忑的走上台，望著台下的同學們，評判老師還有在禮堂旁邊向我打著勝利手勢的崔老師。我的信心一鼓而起，我把我最好的都展現出來。故事講完了，台下響起如雷的掌聲，崔老師也向著我微笑的點頭。伴隨著掌聲，我走下了台，我心想：不論結果是如何，我都心滿意足，因為我已經盡力了，我充足了我的過程。
最緊張的時候來臨了，經過評判老師討論和計算分數後，成績即將公布了！首先頒獎的是季軍，得獎者是5k班的官筱菲。亞軍得主也公布了，我還是榜上無名。接下來是冠軍得主了。「冠軍是4m班的吳慧玲同學。」「吳慧玲？」我沒聽錯吧？冠軍是我！冠軍真的是我！這一個月的努力，老師的苦心教導，爸媽的貼心鼓勵，我都沒白費！我沒有辜負他們！我成功了！同學們，老師們都響起了我一生以來聽到最動聽的掌聲，我走上台上接下了獎盃。我的眼淚不自不覺的流下來了。當時的心情真的非筆墨能形容，既高興，又感動！
老師，爸媽，朋友們，我想告訴你們：謝謝你們。因為你們，讓我嘗試到我努力得回來的勝利！因為你們，我成功了！
我成功了作文1000字（二）
成功是什麼？是一次考試的優異成績；成功是什麼？是給我們自信的泉源；成功是什麼？是經過不懈努力最終達到目的的喜悅……每個人都渴望成功，誰也不例外。
在去年國慶節時，我有幸到騰衝遊玩。游過了國家4A級景區的熱海公園，還有什麼理由不去與熱海齊名的火山公園呢？
於是，在第二天早上，我們吃過早點之後，就浩浩蕩蕩的向火山地質公園開進。到達了火山地質公園，買過門票後，進入了公園，我和俵姐就走在我們群體的最前面。樂顛樂顛地向火山奔去，走過景區碑，映入眼帘的是一條差不多七八米長的寬廣的石板大道，我心想，不就這麼點長嗎？一會就走完了。衝啊！我和俵姐相互競爭著，跑在前面，把大人們遠遠地甩在後面。可是，沒有多大的一會功夫，我和俵姐都累得氣喘吁吁的，相互看了一眼，在路邊停了下來，天哪，這路是個斜坡呀，雖然斜得不太明顯。眼看大人們就要趕了上來，俵姐說道：「算了，還是繼續走吧！」快到山腳的廣場時，路的坡度也趆來趆大了，加上火辣辣的太陽在烘烤，我和俵姐實在是累得不行了。一到廣場，我們就一屁股坐在石凳上，進行養精蓄銳。
穿過廣場，就到了火山群中最有名的大空山腳下。抬頭一看，「媽呀，還真是高哇！」我不禁咽了口唾沫，俵姐看著我，笑著說：「怎麼了，爬啊！」，我點了點頭，於是，我們向山頂進軍。
沿著百級石階，我和俵姐一路向上攀爬，仍然走在我們群體的最前面。可是，爬了大約三分之一時，我和俵姐都喘著粗氣，實在有點爬不動了，這時，大人們也趕上來了。爸爸看了看我們，問了一聲：「需不需要幫助。」我和俵姐回答道：「不需要，我們能行！」這時，我們不再領先了，夾雜在大人中間努力向上攀登。
爬到半山腰時，有一個休息的平台，我和俵姐一屁股就坐在石凳上，相互看了一眼，心裡都有點不想再爬的意思了。大人們繼續向前走著，稍走幾步又停停，其實他們是在等候著我們。這時，只聽到爸爸說：「堅持住，堅持就是勝利！」我和俵姐在觀察著休息台四周的情況，我眼睛一亮，看到樹影下有一位頭髮花白的老奶奶在賣冰棒，我就拉著姐姐跑了過去，一人買了一根。冰棒含在嘴裡，那叫一個爽，涼滋滋地。這時，我看見老奶奶，面帶微笑的看著我們姐倆。我心想老奶奶這麼大年紀了，還背著冰棒箱，都能爬到這山腰間，我空手怎麼就不能爬到山頂呢？於是，我們又屁顛屁顛地跟在大人的後面向山頂進發。
眼看快到山頂了。我和俵姐實在是沒有半點力氣了。那真叫做是一個難，一步一小歇，三步一坐；抬頭一口水，低頭一把汗。爸爸站在山頂的入口處對著我們喊：「加油！堅持就是勝利！」「一定要拿出九十才過半的精神來。」
我們終於到達了山頂。我成功了。到了山頂後，我做了一口深呼吸，在樹影下小歇了片刻。我站到了山的最高點，看著山下絡繹不絕的遊人，看著天空中翱翔飛行器，看著緩緩升起的熱氣球……
堅持就是勝利！勝利就是成功。成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨練，成功也是一種堅持……
我成功了作文1000字（三）
俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動，不能靜下心來做事，特別是寫字。每次做作業，我總是急匆匆的寫完了事。結果上學期我的各科作業加在一起不到三個「超」。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎？不行！我一定能成功！於是，我暗暗給自己加油。
說乾就乾。我給自己做一個計畫。並且，一式兩份。一份交給父母，由他們監督我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。
計畫的第一條是認真完成各科作業。()沒有想到計畫執行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩兩首。我到家後，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：「抓緊做作業，做好作業就可以吃飯了。」按照慣例，幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業吃飯，吃完晚飯看我喜歡的卡通片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業時，我如夢方醒：「大事不好，老毛病又犯了！」寫的太潦草了。怎麼辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起鬨：「說話的巨人行動的矮子。」頓時，我的臉紅到頸部。寫！重新寫！不能叫爸爸看扁了。於是，我轉身來到書桌前，埋頭一筆一划的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業後，高興地直點頭。爸爸說：「戰勝自我，你就成功了一半。」然後，爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如：「量」這個字中間的橫太短了。應該長一些。「分」的撇和捺要舒展。「吊」的豎要正直，否則，這個字就不平衡了。此時，已經八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收穫，這更加讓我明白：一分耕耘一分收穫。
學貴有恆，堅持就是勝利。我不論是做語文、數學、英語的課堂作業，還是各科的課外作業。我總是認認真真、一筆一划的完成。特別是寫字課，我總是仔細的聽老師的寫字指導。比如：「邁」、「起」、「超」這三個字，他們的長捺一定要長，能托住上面的部分，同時「邁」的捺平一些；「起」的捺有些坡度；「超」的捺最陡。就這樣，每一次的《習字冊》的作業，我總是能夠仔細的觀察字的間架結構及每一個筆畫的位置，精心的臨摹，關鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點需要改進。
「功夫不負有心人。」我的語文作業、數學作業、英語作業在這一學期總計得到九十五個「超」。並且，在國家書法等級考試中，我獲得了國家級五級。班主任在班級里表揚了我。我在心裡歡呼：我成功了！