《我家也過愚人節》
愚人節是西方的節日，並不屬於中國。雖然話是這麼說，可是今年4月1日，我家卻也過了一場愚人節。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書，突然，老爸叫道：「小凱，快出來，你最喜歡看的卡通片開始了！」我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對啊，這時候我正在看書，老爸是不會叫我去看電視的，再說我喜歡看的是晚上才開始，現在是不會有的呀！於是，我故意放大嗓門，說：「我才不要看呢，你就忽悠吧！」還學小品里的范偉說：「忽悠，接著忽悠！」我爸見失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書桌前看書，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來總弄一下他吧。我叫道：「爸爸，我寫的日記你來看看吧！」爸爸笑著跑過來，說：「好兒子，今天寫的日記還主動給我看了！來，爸爸看看。」我把本子遞過去，只見本子上寫著兩個大字：日記。我幸災樂禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：「快來，有好吃的蛋糕喲！」我想，吃到個蛋糕也不錯，於是連忙跑過去，說：「我要吃！我要吃！」哪裡有什麼蛋糕，餐桌上只有一個空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：「哈哈，你也被騙了吧！」
後來，我們又比了幾次「騙術」,我上當的次數最多，被稱為「愚人王」.雖然我被騙了很多次，但是我非常的開心。
愚人節作文（二）
《愚人節愚弄人的感覺》
自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來「快樂」,隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些「愚人」的心底。
今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天「上當」,又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的「愚人」.
自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來「快樂」,隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些「愚人」的心底。
誰曾想過「愚人」們的心底感受呢？
開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的複習戰中。
但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：「今天是愚人節呀！」然後還不忘添一句「愚人節快樂！」
快樂，是呀，你是快樂了，可是，「愚人」們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，「愚人」們會是什麼感受？
愚人節使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。
只有愚人才過「愚人節」,而愚人節並不是給「愚人」準備的。
讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
愚人節作文（三）
《快樂的愚人節》
今天，是四月一日，又一個愚人節到來了。我天天盼著的愚人節終於到來了。上午的第一節課是語文課，老師剛進班就對我們說：「同學們，因為這次月考考得不怎麼樣，所以學校規定讓我們星期六補課。」頓時，班裡有幾個同學尖叫起來。突然，有幾個同學齊聲大喊：「今天是愚人節。」喔，差點，老師差點把我也給愚了。這回，該同學愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門後，大聲對老師說：「老師有人找您。」老師有點猶豫，因為她知道今天是愚人節，最終她還是去看了看，回來後，就笑著對郄亞佶說：「怎麼？還敢愚老師？」全班同學哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說剩下的20分鐘可以講關於今天愚人節的事情。於是，我便對全班同學說：「今天是愚人節，誰想發表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。」我剛說完，學習委員朱佳楠便舉了手，他說：「今天陳澤峰把我給愚了。中午放學後，他去商店買了杯可樂，回到家裡咕咚咕咚喝了半杯，然後往可樂里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然後將自制可樂帶到了學校，默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐後地來搶著喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時，我突然感到有股酸酸的鹹鹹的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時便哈哈大笑起來，對我們說今天是愚人節，祝我們愚人節快樂。我們同時驚叫起來。說實話我感覺他調製的可樂還真好喝。」正在這是峰站了起來：「同學們，誰還想喝？」還剩下一點。全班好多同學都說自己想喝。不知是誰嚷了一句：「主持人請品嘗，很不錯的。」那時我傻了眼了，怎麼？讓我喝？峰把可樂端了過來，笑嘻嘻地對我說：「請君品嘗。」那時，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍，便說：「來，我替你喝。」於是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學說：「不錯呀，味道酸酸的。」就在這時，叮鈴鈴，下課了。一場有趣的交流結束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語的一天！
愚人節作文（四）
《特別不一樣的愚人節》
今天早上來學校時，有位同學和我說明天是愚人節，等我坐在座位上時，我同我的同座說明天使愚人節，結果我的同座大笑了起來，我問了她半天，她才告訴我她剛才在笑什麼，原來今天就是愚人節，沒想到我一來就被人給祝福了。
今天班裡的氣氛十分的活躍，我是說為什麼的呢？原來是因為這個啊！看來我今天得注意下了，不然我今天又要被他們給愚下了，而且是要打起十二分的精神，不然你還真的被他們給整個一天，想想都可怕，我才不要被整呢！要是被整與整人，我更喜歡整人一些，畢竟這樣不會是自己倒霉不是麼？
我估計連我們的老師都會被他們給整一下，你別看平時他們挺怕老師的，可是像是今天這樣的日子，他們才不會管你是不是老師先整了再說。
你看從外面跑進來的同學不是正在跟別人說某某老師找他麼？你說你不信吧！又怕是真的，你信吧！又怕是假的，雖說有些老套，可是它依然可以讓人被騙不是麼？在這些經典的例子上還有不少的創新，不信你聽那不是有人正在對某位老師說另一位老師找他有事麼？還有人不是正在對老師說哪位和哪位正在什麼地方打架麼？
所以說在這樣的日子裡，你要特別的小心，只要你一疏忽就會被別人給騙了，事後還不能說什麼，不是讓人很內傷麼？
說起這愚人節我並不是十分的想過，只是大家都喜歡，所以你不想過也會被迫的過，不過這愚人節確實是調動了大家的興致，讓學校都變得不再那麼的沉悶，正好為大家放鬆下心情，可是我覺有時候大家還是做得太過了點，只可惜我一個人並不能成功阻止大家，反而會引來別人對自己的孤立。
其實像小一點的玩笑，我覺並沒有什麼，反而會讓大家放鬆放鬆、調節一下氣氛，可是玩笑開大了，那就是一件悲劇的事了。
你們過不過愚人節呢？是不是也像我們一樣？抑或是和我們的完全不一樣呢？
愚人節作文（五）
《愚人節的樂趣》
今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室里，我發現同學們就在開始「作戰」了。有些同學馬上對我發起了猛攻，「岑鼎盛，你的鞋帶散了。」我才不吃這套呢，我乾脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊著：「明天放假了，明天放假了！」我也有點興奮過度，但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公布了答案：「這是假的。」害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學說：「高老師，你的錢掉了！」高老師卻不慌不忙的說：「那是我多出來的。」我也向老師發起了攻擊：「高老師，你的鞋帶散了。」高老師笑嘻嘻的回答：「我沒鞋帶。」我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：「這節課我們活動。」我們一聽到這個好訊息，都蹦了起來，但到最後，我們才知道我們又被騙了！
愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣！