我最敬佩的人（一）
每一個人都有最敬佩的人，也許他是人民的領袖毛澤東，也許他是處處為別人著想的好戰士雷鋒，也許他是偉大的科學家愛因斯坦，也許他是音樂神童貝多芬。可我最敬佩的人不是他們，而是我的班主任趙老師。
趙老師是位非常敬業的好老師，在她身上，處處都閃爍著智慧的光芒。在語文課堂上，趙老師不會死板地教我們課本上的知識，會用短短的幾分鐘時間，給我們講一些做人的道理。
有一次語文課，趙老師很生氣地走進了教室，大聲地喊道：「剛才，我看了一篇同學的作文，期中考試給咱們監考的老師是不是說咱們『這星，那星，什麼屁星』了？你們怎麼那麼不爭氣呀！我去青島了你們就不能讓我省點心麼？我每次出去都是提著心吊著膽，生怕你們惹出點事，本來我可以多玩幾天的，可我能放心麼？如果我不回來，咱們班是不是就鬧翻天了？哎呀！」趙老師一邊用手指著我們一邊嘆了口氣。我想：趙老師對我們要求好嚴格呀！可是我們做得的確是太過分了，在趙老師不在的時候大說特說，辜負了趙老師的希望。
趙老師也是一位熱愛學生的好老師。今年的春天，趙老師為了讓我們開闊視野，親近大自然，給我們組織了三項很有意義的活動。那天早上，我高高興興地去了集合地，想著趙老師一定也很高興吧，趙老師一定會和我們一起玩吧。可是，當我們見到趙老師時，她那美麗的笑容飛走了，換來一張嚴肅的臉。我覺得很奇怪，心裡想著：趙老師怎麼了？為什麼不高興呀？是有什麼心事麼？可是當時間一天一天過去，我已經把這件事情忘了時，趙老師卻又提起了這件事：「在春遊那天，我其實並不是很高興，而是心裡緊張，萬一你們其中的哪位同學出了事情，我該多心疼呀！所以那天我很緊張，直到你們都安全回了家，我才鬆了一口氣。」原來是這樣！看著趙老師美麗的笑臉，我，也笑了。
趙老師是我人生路上的一盞指路明燈，是她讓我懂得了人生的道理，是她讓我一天比一天優秀，是她把我送到成功的彼岸。趙老師，我最敬佩的人！
我最敬佩的人（二）
在生活中，有很多值得我們敬佩的人，你最敬佩的人是誰呢？也許有的同學會敬佩擁有卓越成就的科學家，有的同學會敬佩英勇無比的革命英雄，還有的同學會敬佩身邊的普通人，而我最敬佩的人是一位老師。她就是我的語文老師，也是從一年級把我培養到五年級的班主任馬老師。
馬老師的盡職盡責，一心為學生著想、還有她的多才多藝很是讓我敬佩。記得有一天下午，當我們滿頭大汗上完體育課回班的時候，發現教室的門是虛掩著的。我們心裡十分好奇，是誰會在我們班上課呢？是一個人還是好多人呢？結果，當我們輕輕拉開淡藍色的窗簾，把小腦袋使勁往教室裡面湊的時候，看見馬老師一個人正在空空如也的教室裡面辛勤地備課。我們個個屏住呼吸，靜靜地看著馬老師投入地模樣，心裡十分感動。「呦，你們來了呀？」這時馬老師發現了我們，就急忙離開教室，接著去辦公室備課。馬老師為了給我們講述生動的語文課，每天都會像這樣認真準備每一節課，讓我們充分感受語文課的魅力。馬老師的盡職盡責，勤奮認真的身影一直深深印刻在我的腦海中。正是因為馬老師對待工作一絲不苟、認真負責，我們班的語文成績才會一直保持第一名，在學校的各項活動中也多次榮獲桂冠。馬老師還特別重視我們每個人的特長，學校的大小活動都會有我們班同學的身影，每位同學都得到了很好的鍛鍊。我們為有這樣一位盡職盡責的好老師而感到自豪！
今年春天，馬老師為了讓我們感受倉頡的文化，讓我們領略大自然的美好，組織我們全班70多位同學外出幾十公里以外的南樂縣去參觀。我們參觀了造字聖人倉頡的故里，感受到祖國悠久的歷史文化；下午我們去了草莓園，親手採摘果實。那一天，給我留下了美好的回憶。整個活動過程中，馬老師一直都是精神抖擻，信心十足的樣子，可在活動結束上車以後，我看到馬老師疲憊的面容。但是我們每個人都十分興奮，都不想回去，還一再請求馬老師再帶我們去別的地方玩。其實馬老師那時已經十分疲憊，但是依舊十分耐心地給我們解釋並陪我們在車上玩遊戲，陪我們說話，讓我們每個同學都感覺十分滿足。最後，馬老師還把我們一個個安全送回家。馬老師心中永遠裝著她的學生，我們都愛馬老師！
我也很敬佩馬老師的多才多藝。每次大課間，我們都會穿梭在大繩中快樂跳躍，馬老師也時常和我們一起鍛鍊身體。你看她身輕如燕，十分靈活，讓我們都羨慕不已。在學校的許多文體活動中，趙老師都擔當主持人並親自寫主持詞，有時候還要排練大型的舞蹈，十分辛苦。馬老師多次受外省學校的邀請前去講課，次次受到好評。學校的各種演講活動和全省的名師評選，馬老師都能榮獲大獎，一個個鮮紅的證書和金光閃閃的獎盃就是最好的證明！我們都為馬老師感到自豪和驕傲！
馬老師就是這樣一位受人尊敬的好老師！我喜歡馬老師聲情並茂地給我們講課，喜歡聽馬老師如百靈鳥一般的歌喉，而我更佩服馬老師優秀的品質。以後我也會像馬老師一樣，做事情堅持不懈、有毅力，做就做到最好，讓自己永遠保持在優秀的行列里。馬老師永遠都是我最敬佩的人！
我最敬佩的人（三）
一身綠綠的軍裝鑲嵌著一顆紅星，它代表希望。一項艱巨的任務代表著責任。我最敬佩的解放軍叔叔就是希望與責任的化身。
「5.12」汶川大地震使我真正了解解放軍，使我真正找到我最敬佩的人。在這次大地震，解放軍不惜一切代價執行任務救出倖存者。他們沖在最前線，與死神較量，從死神手中救出倖存者。
那天，溫家寶總理神情嚴肅的揮手說：「只要有一線希望，我們就要百倍努力！」他目光堅定的看看四周，又回頭說：「絕不放棄！」溫家寶總理這句話鼓舞了在場的解放軍叔叔們，他們堅定的點點頭，又沖向廢墟，尋找生命的痕跡。這時，一股暖流直流向我心裡，我想：災區人民有希望，有了政府決心，有了解放軍叔叔們的營救，人定勝天。
在這片廢墟上，他們用勇敢、智慧、堅強和天災較量。地震的廢墟上，留下了解放軍叔叔多少腳印，也留下許多動人事跡。河南派出部隊去四川營救，在一所學校的救援現場，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊發了瘋一樣的救人，學校的主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，有100多個小學生。戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具屍體，然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再救援幾乎等於送死，當時的長官下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士聽見了不顧一切轉頭又要往裡鑽，()這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！
我震撼了，為了人民的安全不顧一切的偉大的解放軍叔叔多麼令人敬佩呀！解放軍叔叔就是祖國的肩膀，是他們擔起了重任，戰勝困難，保護我們平安無事。我長大準備當解放軍，為祖國盡一份微薄之力！